最新重點課題征集信息
分類:課題研究 發(fā)表時間:2016-10-08
長期以來,教育科研意識、能力薄弱,大多數(shù)教師中已經(jīng)習慣了傳統(tǒng)的工作方式,只是在年復一年地機械重復所教的知識,沒有反思,沒有提煉和升華,沒有形成自己特有的教學風格,
長期以來,教育科研意識、能力薄弱,大多數(shù)教師中已經(jīng)習慣了傳統(tǒng)的工作方式,只是在年復一年地機械重復所教的知識,沒有反思,沒有提煉和升華,沒有形成自己特有的教學風格,真是“年年歲歲生不同,歲歲年年教相似”。實際上教育科研對教師來說,就是一種理性的教育實踐,就是一種超越傳統(tǒng)習俗的創(chuàng)新,就是對自己教育實踐及認識的一種反思與重建。
研究課題立足于貫徹落實黨的精神,密切關(guān)注教育事業(yè)改革和發(fā)展中的熱點難點問題,突出應用性,注重針對性和實效性,旨在為參與教師工作提供理論支持。現(xiàn)提供一下教育部重點課題,子課題方向,征集參與人,需要可聯(lián)系我們的在線老師。
教育部重點課題征集參與人
1.運動訓練 征集主持人、第二參與人
2.公路運輸經(jīng)濟 征集主持人、第一參與人 下月出證
3.馬克思主義中國化 征集第一、第二參與人
4.中學政治 征集主持人第一參與人
5.人力資源 征集主持人第二參與人
我們蘭竹文化有著多年的相關(guān)經(jīng)驗,如果您有意愿進行課題征集,可以聯(lián)系我們的在線客服。小編在這里建議您提前了解所需要的征集信息,由我們蘭竹文化提前為您找到合適的課題,以免耽誤您的相關(guān)工作事宜。
本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā),一個專業(yè)的出書服務(wù)平臺。
上一篇:國際專利和國內(nèi)專利的區(qū)別有哪些 下一篇:教師如何做課題呢