評(píng)副高用的課題選第幾作者有用

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-12-25

　　評(píng)副高用的課題選第幾作者有用

　　一項(xiàng)課題研究往往是需要多個(gè)研究成員的，包括一個(gè)主持人以及多個(gè)參與人，總?cè)藬?shù)一般不超過10人。這么多課題作者是否對(duì)評(píng)職稱都有用。那么，評(píng)副高用的課題選第幾作者有用?

　　首先，并非所有的課題作者都可以用于評(píng)職稱，常見的僅是課題的前四五個(gè)位置，即課題主持人、第二參與人、第二參與人、第三參與人或第四參與人，再往后的作者一般對(duì)評(píng)職稱無效，具體還要結(jié)合自己的職稱對(duì)課題的要求來。

　　其次，職稱并非只有一個(gè)等級(jí)，職稱等級(jí)越高，對(duì)課題的要求越高，比如從等級(jí)上來說，要求是國家級(jí)課題或省級(jí)課題等等。從課題作者位置上來說，要求是課題前三名等等。所以說課題作者對(duì)評(píng)職稱有沒有效果，還的要看職稱的等級(jí)。

　　最后，評(píng)副高用的課題選第幾作者有用。評(píng)副高來說，一般要求是主持人或第一參與人、第二參與人等，這僅供參與，要知道不同的地區(qū)不同的單位，標(biāo)準(zhǔn)要求可能有所不同，甚至還有等級(jí)上的差異。比如要求是國家級(jí)第二參與人或者是省級(jí)課題主持人等等，都是有可能的。

　　評(píng)副高用的課題，可以選擇課題申報(bào)申請(qǐng)的方法，可申報(bào)課題資源具體如下：

　　1、對(duì)改進(jìn)人力資源管理方法的思考，征集主持人

　　2、醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)存在的問題及對(duì)策，征集第一、二、三參與人

　　3、唐宋休閑體育的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代休閑體育的影響，征集第一、二、三參與人

　　4、公共體育武術(shù)課供給體系創(chuàng)新研究，征集第一、二、三參與人

　　5、唐宋休閑體育的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代休閑體育的影響，征集第一、二、三參與人

　　評(píng)副高用的課題選第幾作者有用?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題作者的疑問，可以免費(fèi)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，提供評(píng)職稱課題申報(bào)作者位置的服務(wù)。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專業(yè)的出書服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：省級(jí)人文歷史類的課題第二參與人的費(fèi)用 下一篇：2018安徽省課題申報(bào)具體步驟