教師評(píng)職稱，需要有課題研究，因?yàn)榻處熗t(yī)生、律師、工程師一樣，也是專業(yè)技術(shù)人員。現(xiàn)蘭竹文化提供教育類課題征集，希望對(duì)您有所幫助。

 

　　課題研究的重要性

 

　　課題研究從一個(gè)側(cè)面，能印證教師作為專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)理論功底和業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其是享受副高待遇以上的專家型教師，必須“主持完成縣級(jí)以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)以上(包括教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究。);或主持完成校級(jí)教育教學(xué)研究課題2項(xiàng)以上;教研員、電教教師須推廣具有實(shí)效的教研成果2項(xiàng)以上”的規(guī)定，所以能夠參與或者主持教育部重點(diǎn)課題子課題對(duì)評(píng)職稱非常有利。

 

　　十三五重點(diǎn)課題  子課題方向：

 

　　1.企業(yè)社會(huì)責(zé)任     征集主持人、第一參與人、第三參與人 （價(jià)格優(yōu)惠）（下月出證）

 

　　2.食品安全         征集第一、第二參與人、第三參與人   （價(jià)格優(yōu)惠）（下月出證）

 

　　3.計(jì)算機(jī)信息管理   征集主持人、第一參與人             （價(jià)格優(yōu)惠）（下月出證）

 

　　4.工程造價(jià)         征集第一、第二參與人                （價(jià)格優(yōu)惠）（下月出證）

 

　　5.圖書館           征集主持人、第一參與人、第三參與人  （價(jià)格優(yōu)惠）（下月出證）

 

　　其他各方向均可定制，具體您可以聯(lián)系我們的在線客服，我們將竭誠為您服務(wù)！