中小學(xué)教師為何要申請課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-01-17

　　中小學(xué)教師為何要申請課題

　　研究課題對中小學(xué)教師的成長與發(fā)展具有非常重要的促進(jìn)作用。如果中小學(xué)教師不申請課題，則有可能無法晉升職稱，也有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰，失去工作。中小學(xué)教師為何要申請課題?這就是教師申請課題的原因所在。即課題是教師評(píng)職稱加分的需要，也是教師提高自己教學(xué)水平，適應(yīng)新的教學(xué)方法的關(guān)鍵所在。

　　首先，中小學(xué)教師申請課題對評(píng)職稱的重要性。中小學(xué)教師職稱包括員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱，尤其是在中高級(jí)職稱評(píng)定的時(shí)候有了對課題的考核，既然是考核項(xiàng)，則一旦審核通過，則可以獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，一項(xiàng)課題加分很高，往往成為評(píng)分高低的關(guān)鍵所在。也就是說如果沒有符合要求的評(píng)職稱課題，則可能無法順利晉升相應(yīng)職稱。沒有相應(yīng)的職稱，升職加薪都將與自己失之交臂。

　　其次，中小學(xué)教師申請課題對教師研究型能力培養(yǎng)的重要性。隨著教育的發(fā)展與變化，對教師的要求也越來越高，以前的授課方式也將隨著變化，如果不能適應(yīng)這些變化，并在新的發(fā)展中，有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，否則無法在新的崗位競爭中保持不敗之地。而研究課題，就是對教師針對這方面的變化，進(jìn)行相關(guān)能力方面的培養(yǎng)與鍛煉，想教研型轉(zhuǎn)變。

　　所以，中小學(xué)教師申請課題，參與課題研究是迫切的，也是必然的趨勢。如果沒有參與課題的機(jī)會(huì)，但對評(píng)職稱來說，還可以選擇課題申請申報(bào)的方法。

　　中小學(xué)教師為何要申請課題?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申請的疑問，可以免費(fèi)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，提供評(píng)職稱課題申請申報(bào)的服務(wù)。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專業(yè)的出書服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)最新研究課題參考選題題目 下一篇：申請參加評(píng)職稱課題一般如何收費(fèi)