分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-02-26
課題參與前幾名可以高校職稱評(píng)定
一項(xiàng)課題研究,往往需要組建課題組,包括課題主持人和參與人。其中課題主持人只有一人,課題參與人可以有多人,一般不超過(guò)9人。對(duì)于高校職稱評(píng)定而言,只有課題的幾名才有作用。那么,課題參與前幾名可以高校職稱評(píng)職?
一般來(lái)說(shuō),評(píng)職稱課題對(duì)作者的要求是前四五名,即課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人或第四參與人。但除了對(duì)課題作者的要求外,還有課題等級(jí),所以,要結(jié)合自己職稱等級(jí),對(duì)課題的具體要求來(lái)選擇具體參與課題前幾名的位置??偟膩?lái)說(shuō),課題參與前四五名可以高效職稱評(píng)定。
高效職稱評(píng)定對(duì)課題等級(jí)的要求。目前能評(píng)職稱的課題,包括國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題以及市廳級(jí)課題。其中國(guó)家級(jí)課題是評(píng)正高級(jí)職稱的必要條件。而省部級(jí)課題常用于副高職稱,市廳級(jí)課題用于評(píng)中級(jí)職稱。如果能用市廳級(jí)課題評(píng)副高職稱的話,往往也只能是市廳級(jí)課題的主持人才有效。一句話來(lái)概括就是:評(píng)的職稱等級(jí)越高,對(duì)課題的級(jí)別要求越高。如果課題級(jí)別沒(méi)有提高,則對(duì)課題的作者位置要求越靠前。
高校職稱評(píng)定課題怎么弄?也許我們大家都能想到申請(qǐng)職稱課題,但申請(qǐng)職稱課題,難度大,周期長(zhǎng),往往不是評(píng)職稱的最好選擇。最好的辦法就是選擇課題申報(bào)。
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