分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-03-01
2018教師評職稱課題都有哪些?
教師評職稱課題,往往是指由教育部組織申報的課題,比如十三五規(guī)劃課題、教育部重點課題、教育部一般課題等等。這些適合教師研究的課題,幾乎都能用于評職稱。那么,2018教師評職稱課題都有哪些?
2018教師評職稱課題,一是符合教師方向的課題。二是在2018教師職稱評審時間前且符合時間年限內(nèi)的結(jié)題的課題。三是屬于國家級、省部級以及市廳級的課題。這些課題,教師可以根據(jù)課題申報條件進行申報,也可以課題申請。鑒于課題申報的難度大,研究時間長,更多評職稱教師選擇了課題申請的方法。
教育部重點課題子課題,征集課題主持人、第一參與人、第二參與人以及第三參與人的申請資源,具體信息如下所述:
1、中學(xué)物理方向
甘肅省作者 征集第二、第三參與人 18年4月出資料
吉林省作者 征集主持人(價格優(yōu)惠) 18年4月出資料
2、中高職英語
遼寧省作者 征集主持人(特價)、第一、第三參與人
山東省作者 征集主持人(特價)、第二、第三參與人
江蘇省作者 征集主持人、第一參與人 3月底出資料
3、中小學(xué)教育
四川省作者 征集主持人(特價)、第一、第三參與人 3月出資料
山東省作者 征集主持人(特價)、第一、第二參與人
湖北省作者 征集主持人(特價)、第二、第三參與人
廣東省作者 征集主持人(特價)、第一參與人
湖南省作者 征集主持人、第二、第三參與人
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