中教高級(jí)職稱數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-03-15

　　中教高級(jí)職稱數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程

　　作為中教的數(shù)學(xué)教師，不能單靠大家都能加分的項(xiàng)來(lái)作為自己晉升職稱的屏障，因?yàn)闃O有可能被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，而降低了晉升職稱的機(jī)會(huì)，為了獲得更高的職稱加分，顯然課題的職稱加分是難以舍棄的。而評(píng)職稱課題是需要申報(bào)的。那么，中教高級(jí)職稱數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程是什么呢?

　　首先，自己所在的學(xué)校收到課題管理辦公室下發(fā)的課題申報(bào)文件，包括課題申報(bào)通知和課題指南。課題通知主要是介紹課題申報(bào)的條件、研究年限以上申報(bào)程序等。而課題指南是申報(bào)人課題選題的官方指導(dǎo)性文件，如果你的課題選擇不符合課題指南，那不用多說(shuō)，淘汰在正常不過(guò)。

　　其次，結(jié)合自己時(shí)間情況，包括自己的能力、前期研究的成果以及從崗期間所遇到的問(wèn)題等等，確定課題選題，并敲定課題題目。

　　第三，撰寫數(shù)學(xué)課題申報(bào)書，要體現(xiàn)課題組成員基本情況、課題論證、課題設(shè)計(jì)方案等等。在組建課題組的時(shí)候，要求課題主要研究成員，需要有與課題相關(guān)的研究成果，是保證課題研究實(shí)施的基礎(chǔ)。

　　第四，遞交數(shù)學(xué)課題申報(bào)的相關(guān)材料至單位，單位初審后，擇優(yōu)按限額向上級(jí)申報(bào)。

　　第五，課題每個(gè)級(jí)別的管理辦公室依次審核，交由最終課題組織辦公室終審。終審單位需要組織評(píng)審專家對(duì)遞交的課題申報(bào)材料進(jìn)行審核，并給予是否立項(xiàng)的意見(jiàn)。

　　第六，課題組織辦公室確定立項(xiàng)課題，并下發(fā)課題立項(xiàng)通知書。

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