怎么拿到教育方向國(guó)家級(jí)子課題評(píng)職稱

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-03-20

　　怎么拿到教育方向國(guó)家級(jí)子課題評(píng)職稱

　　國(guó)家級(jí)子課題是評(píng)職稱的好辦法，但獲得國(guó)家級(jí)子課題的難度可不是一般的大。所以光知道國(guó)家級(jí)子課題對(duì)評(píng)職稱的重要性還不行，如果你拿不出國(guó)家級(jí)子課題結(jié)題的相關(guān)材料也是對(duì)評(píng)職稱無(wú)用的。那么，怎么拿到教育方向國(guó)家級(jí)子課題評(píng)職稱?

　　拿到教育方向國(guó)家級(jí)子課題的方法是有兩種的，一種是自己申報(bào)教育方向的國(guó)家級(jí)子課題。另外一種是找教育方向國(guó)家級(jí)子課題申請(qǐng)。相對(duì)評(píng)職稱來(lái)說(shuō)，課題申請(qǐng)是最受大家歡迎的一種方法。

　　首先，自己申報(bào)教育方向的國(guó)家級(jí)子課題。一是自己所在的單位有申報(bào)該課題的資格;二是自己能夠有機(jī)會(huì)參與該課題的研究且符合該課題的研究成員的條件;三是做的課題研究設(shè)計(jì)方案，能夠被認(rèn)可，且通過(guò)層層審核獲得最終立項(xiàng)。四是國(guó)家級(jí)子課題研究周期長(zhǎng)。如果自己申報(bào)的教育方向國(guó)家級(jí)子課題能夠達(dá)到上面前三的地步，且研究周期符合評(píng)職稱的時(shí)間要求，則可以選擇該方法獲得課題評(píng)職稱。

　　其次，找教育方向國(guó)家級(jí)子課題申請(qǐng)。一是自己滿足該課題成員的基礎(chǔ)條件;二是找到對(duì)口的課題申請(qǐng)資源;三是能夠支付該課題的申請(qǐng)的費(fèi)用;四是申請(qǐng)課題結(jié)題時(shí)間符合評(píng)職稱的時(shí)間。這其中比較難的是找對(duì)可申請(qǐng)的子課題，這方面可以找我們來(lái)蘭竹文化來(lái)安排。

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