甘肅省教育課題申報(bào)條件

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-04-13

　　教師要申報(bào)課題，申報(bào)什么課題呢?以解決教育方向?yàn)橹鞯恼n題。這些課題有不同的難度，也有不同的定位，對(duì)課題申報(bào)的條件具體要求也不同。自己是否符合能申報(bào)甘肅省教育課題呢?那就要先了解甘肅省教育課題申報(bào)條件。

　　鑒于不同的甘肅教育課題，有不同的要求，我們就以甘肅省十三五教育科學(xué)規(guī)劃課題為例：

　　1、申報(bào)對(duì)象：教育教學(xué)研究人員，各級(jí)各類教師。

　　2、申報(bào)要求：

　　1)課題負(fù)責(zé)人必須具有中級(jí)以上職稱(含中級(jí))，不具備中級(jí)職稱的需兩名副高以上專家推薦。

　　2)課題負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一項(xiàng)課題，且不能參與其他課題。

　　3)課題組成員數(shù)限定在10名以內(nèi)，且每位成員最多只能參與2項(xiàng)課題。個(gè)人微型課題負(fù)責(zé)人、參與人總數(shù)不超過2人。

　　4)以往承擔(dān)的省級(jí)課題必須按規(guī)定結(jié)題，未結(jié)題者不得申報(bào)。

　　通過以上我們可以分析出：申報(bào)課題的條件，一是崗位方向，教育課題肯定是教師，而工程師、醫(yī)生等不能申報(bào)。二是對(duì)課題負(fù)責(zé)有職稱以及申報(bào)課題數(shù)量上要求。課題研究難度系數(shù)越大，對(duì)職稱要求越高，而數(shù)量通常都是一項(xiàng)。三是對(duì)課題人員數(shù)目的要求。申報(bào)的教育課題以集體課題為主，一個(gè)人肯定是不能申報(bào)成功的，需要建立課題組。四是作為課題申報(bào)人，即課題主持人，肯定要有主持相關(guān)課題的經(jīng)驗(yàn)和能力。五是如果你申報(bào)課題，一定要認(rèn)真對(duì)待，如果課題不能成功結(jié)題，對(duì)以后自己申報(bào)課題信譽(yù)產(chǎn)生影響。

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