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撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告對(duì)整個(gè)課題來(lái)說(shuō)有什么意義

分類(lèi)：課題研究發(fā)表時(shí)間：2016-11-09

課題報(bào)告是一個(gè)課題開(kāi)端的重要環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告對(duì)整個(gè)課題來(lái)說(shuō)有什么意義？下面，小編就此問(wèn)題為大家詳細(xì)介紹。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告對(duì)整個(gè)課題來(lái)說(shuō)有什么意義？撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，作

　　課題報(bào)告是一個(gè)課題開(kāi)端的重要環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告對(duì)整個(gè)課題來(lái)說(shuō)有什么意義？下面，小編就此問(wèn)題為大家詳細(xì)介紹。

　　撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告對(duì)整個(gè)課題來(lái)說(shuō)有什么意義？

　　撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，作為多層次科研工作的第一個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，非常重要，這是因?yàn)椋?/div>

　　通過(guò)它，開(kāi)題者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá)；

　　通過(guò)它，開(kāi)題者可以為評(píng)審者提供一種較為確定的開(kāi)題依據(jù)。“言而無(wú)文，其行不遠(yuǎn)”，以書(shū)面開(kāi)題報(bào)告取代昔日廣為運(yùn)用的口頭開(kāi)題報(bào)告形式，無(wú)疑要切實(shí)可靠得多；

　　如果開(kāi)題一旦被批準(zhǔn)，課題得以正式確立，則還可以通過(guò)它，對(duì)立題后的研究工作發(fā)生直接的影響：或者作為課題研究工作展開(kāi)時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo)；或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)等。

　　總之，科研開(kāi)題報(bào)告是選題階段的主要文字表現(xiàn)，它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶。

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