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課題參與人需要幾個(gè)人

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-06-13

我們?yōu)榱苏n題申報(bào),需要組建課題小組,不能成為沒(méi)有課題主持人,還可以抓住課題參與人的機(jī)會(huì)。但我們知道一個(gè)課題中,不可能有無(wú)數(shù)個(gè)作者供安排,如何知道自己還有沒(méi)有機(jī)會(huì)參

  我們?yōu)榱苏n題申報(bào),需要組建課題小組,不能成為沒(méi)有課題主持人,還可以抓住課題參與人的機(jī)會(huì)。但我們知道一個(gè)課題中,不可能有無(wú)數(shù)個(gè)作者供安排,如何知道自己還有沒(méi)有機(jī)會(huì)參加呢,就需要了解課題參與人需要幾個(gè)人?

課題參與人需要幾個(gè)人

  正常來(lái)說(shuō),研究課題的總?cè)藬?shù)是在5-10人的,也就是說(shuō)課題參與人最少4人,最多9人。但有的課題研究起來(lái)比較簡(jiǎn)單,不需要那么多人,具體需要課題申報(bào)人依據(jù)申報(bào)課題通知要求去做。

  課題參與人,其對(duì)課題研究的貢獻(xiàn),要次于申報(bào)人,但如果申報(bào)人,沒(méi)有課題參與人的加入,也就無(wú)法成功的申報(bào)課題。因?yàn)檎n題組是課題申報(bào)的考核要求,不僅人數(shù)上要滿足,在人員安排結(jié)構(gòu)上也要合理,如果正規(guī)課題小組的能力,還不足以完成申報(bào)課題選題研究時(shí),則就失去了課題申報(bào)立項(xiàng)的機(jī)會(huì)。所以,成為課題參與人,也是要具備一定的條件的。而且因?yàn)檎n題申報(bào)名額有限,在每個(gè)單位中都非常珍貴。因此不管是課題申報(bào)人還是參與人,都會(huì)優(yōu)先考慮本校人員,當(dāng)然沒(méi)有特殊要求的時(shí)候,為了保證課題研究的順利進(jìn)行,也可以請(qǐng)外援。

  課題參與人,在評(píng)職稱的時(shí)候,排名前四的,也是可以拿到對(duì)應(yīng)職稱等級(jí)的加分的。雖然加分不如申報(bào)人高,但對(duì)自己晉升職稱幫助很大。而且評(píng)中高級(jí)職稱的時(shí)候,也并非只認(rèn)可申報(bào)人一人。

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