初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)有什么立項(xiàng)要求

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-06-22

　　初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)，其目的是為了通過嚴(yán)格的審核，獲得最終課題立項(xiàng)的審批。不過，課題申報(bào)立項(xiàng)指標(biāo)有限，最后能立項(xiàng)的課題，無一不是優(yōu)秀中的佼佼者。所以，為了讓自己的申報(bào)課題能夠離課題立項(xiàng)更近一些，我們需要了解課題立項(xiàng)要求。那么，初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)有什么立項(xiàng)要求?

　　初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)要求，包括課題選題、課題論證和課題組搭建，當(dāng)然不僅僅是這三個(gè)方面。

　　第一：初中數(shù)學(xué)課題選題。選題就需要了解課題的來源，一是自己的數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中遇到了某些問題，需要通過研究來解決這些問題。二是在閱讀他人的研究成果或聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)有待進(jìn)一步研究的問題。三是研究者本人的學(xué)術(shù)興趣，這種興趣不僅影響研究者的研究主題，而且影響研究者選擇具體的研究途徑。從來源中選擇的選題，要具有問題意識(shí)，要符合課題指南，要符合自己的能力要求。

　　第二：初中數(shù)學(xué)課題論證。課題論證包括兩個(gè)方面，一是對研究課題的論證，包括課題研究目標(biāo)、理論假設(shè)、基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)、國內(nèi)外課題研究狀況、課題的理論實(shí)踐意義。二是對而課題實(shí)施和完成條件的論證，包括負(fù)責(zé)人研究水平、組織能力和時(shí)間保證、參加者的研究水平和時(shí)間保證、資料設(shè)備、科研手段以及課題組人員分工。

　　第三：初中數(shù)學(xué)課題組搭建。課題組成員是完成而課題研究的基礎(chǔ)，我們必須組建有能力研究申報(bào)課題的小組。

　　初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)有什么立項(xiàng)要求?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于數(shù)學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供評職稱課題申報(bào)的服務(wù)。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專業(yè)的出書服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：初中化學(xué)課題研究怎么申報(bào) 下一篇：佛山市醫(yī)學(xué)課題申報(bào)時(shí)間