教師課題申報(bào)如何從問(wèn)題中選題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-07-28

　　教師課題申報(bào)立項(xiàng)是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審的，不少課題主持人為了避免淘汰，需要費(fèi)勁心思地選題。課題選題是要從問(wèn)題中選擇，有問(wèn)題意識(shí)的才算課題，但并非所有的問(wèn)題都可以成為課題。那么，教師課題申報(bào)如何從問(wèn)題中選題呢?

　　教師課題申報(bào)選題，一定要從自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，不能一味的盲從熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，只有教學(xué)中真問(wèn)題才能促使教師真研究。因此，建議教師在確定申報(bào)課題前，應(yīng)仔細(xì)羅列自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，這是確定課題的前提條件。如果教師還不能夠做到，就要從現(xiàn)在起，用發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，積累記錄教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，為以后自己申報(bào)課題做準(zhǔn)備。而教學(xué)中的問(wèn)題其實(shí)有很多，比如：

　　1、XX課堂上如何提問(wèn)更有效

　　2、怎樣的課堂評(píng)價(jià)更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

　　3、如何選擇主題、確定視點(diǎn)，開(kāi)展專業(yè)的課堂觀察

　　4、如何有效地進(jìn)行新知呈現(xiàn)、操練鞏固與拓展運(yùn)用

　　5、如何命制一份高質(zhì)量的考卷

　　6、家庭作業(yè)如何設(shè)計(jì)更有效

　　7、如何突破XX教學(xué)的困境

　　8、如何在XX教學(xué)中運(yùn)用XXX策略

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　　建議每位申報(bào)課題的教師，根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，去實(shí)地調(diào)查教師所關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。

　　有了問(wèn)題，就要從問(wèn)題中篩選中能研究的課題。通常從四個(gè)方面去做：

　　1、篩選問(wèn)題中的難題。無(wú)法憑借豐富經(jīng)驗(yàn)輕松解決，需要查閱資料、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，制定方案在實(shí)踐中加以解決的問(wèn)題。

　　2、把脈問(wèn)題的專業(yè)程度，不同的問(wèn)題有明顯的專業(yè)層次，需要教師根據(jù)自身專業(yè)水平，選合適的問(wèn)題作為研究課題。

　　3、考慮自身的熟悉程序。課題研究涉及的內(nèi)容應(yīng)是自己比較熟悉的，當(dāng)自己有一定的儲(chǔ)備時(shí)，在研究中不會(huì)感到困難，切忌盲從。

　　教師課題申報(bào)如何從問(wèn)題中找選題?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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