2018吉林省教科研課題立項(xiàng)申報(bào)的主要特點(diǎn)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-09-07

　　課題立項(xiàng)申報(bào)，離不開個(gè)人的能力，團(tuán)隊(duì)的智慧，也離不開單位和上級(jí)有關(guān)部門的支持，以及所創(chuàng)造的環(huán)境。想要申報(bào)吉林課題，需要了解課題申報(bào)的特點(diǎn)。2018吉林省教科研課題立項(xiàng)申報(bào)的主要特點(diǎn)，是我們申報(bào)該課題需要參考的標(biāo)準(zhǔn)，讓申報(bào)課題更深一個(gè)層次，在競爭中有一拼的實(shí)力。

　　第一，各縣(市)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

　　吉林市各縣(市)區(qū)教育局主管帶頭申報(bào)立項(xiàng)課題，擔(dān)綱課題負(fù)責(zé)人，主持課題研究，引領(lǐng)吉林地區(qū)課題研究工作。

　　第二，參與面積大。

　　從市直學(xué)校到市區(qū)船營、昌邑、龍?zhí)?、豐滿、高新、再到外縣市永吉、舒蘭、磐石、蛟河、樺甸，涵蓋了吉林市各縣(市)區(qū)學(xué)校、市直學(xué)校及民辦學(xué)校。

　　第三，選題精。

　　課題立項(xiàng)申報(bào)研究內(nèi)容緊密圍繞國家、省、市教育改革和發(fā)展重大理論和實(shí)踐問題，突出對策研究、應(yīng)用研究和實(shí)效性研究。

　　第四，研究范圍廣。

　　課題研究范圍涵蓋了吉林市各縣(市)區(qū)和市直學(xué)校，包括高中、初中、小學(xué)、特殊教育、幼兒教育、職業(yè)教育和民辦教育。

　　第五、研究內(nèi)容新。

　　課題研究內(nèi)容涉及了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育思想研究、大數(shù)據(jù)背景下新型課堂教學(xué)模式研究、教育適應(yīng)城市發(fā)展要求研究、教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制教育改革研究、教育發(fā)展宏觀研究、教育綜合理論研究、基礎(chǔ)教育研究、德育研究、教育信息化發(fā)展研究、特崗教師教育與培訓(xùn)研究、學(xué)前教育研究、特殊教育研究、教育考試與評估研究等等。

　　教師是教科研課題申報(bào)的主題，除了研究課題提升自己的科研能力外，還可以為晉級(jí)職稱有加分。若沒有評職稱課題，可以找我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯及時(shí)辦理課題申報(bào)的服務(wù)。

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