小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課題的申報(bào)選題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-09-12

　　小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課題申報(bào)，在選題上沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，先不說(shuō)選題對(duì)成功申報(bào)課題的重要性，光了解如何選題就要費(fèi)一份周折，比如課題選題來(lái)源、原則、要求等等，都要掌握住，才可以選一個(gè)好的課題。有關(guān)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課題的申報(bào)選題的介紹具體如下。

　　第一：注重平時(shí)積累，從小處著手

　　要做教育、教學(xué)的有心人，平時(shí)時(shí)時(shí)處處留心觀察，在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中工作中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如小學(xué)生在課堂上為什么選擇沉默等。

　　第二：選題不能太大，也不能太小

　　選題太大，反而不利于課題研究，當(dāng)然選題不能太小，容易失去了研究的價(jià)值。但盡量選擇小課題，課題越小，目標(biāo)越集中，就越容易把問(wèn)題講清楚，要以小見(jiàn)大，做深做透。

　　第三：選題要具有新穎性和問(wèn)題意識(shí)，要學(xué)會(huì)從課題指南中選擇，避免重復(fù)研究。

　　第四：從實(shí)際出發(fā)，研究中實(shí)踐，實(shí)踐中研究。

　　第五：選題不要超過(guò)自己力所能及的范圍，要取熟避生，即是要選擇自己比較熟悉且有一定基礎(chǔ)的問(wèn)題當(dāng)課題。雖然在選題時(shí)，要重視選題的價(jià)值和意義，但不適合自己的課題，哪怕價(jià)值再大也不選擇。

　　第六：選題要遵循需要性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性以及效益性原則。

　　小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課題的申報(bào)選題，以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹。更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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