哪能安排河南省小學(xué)英語(yǔ)教科研課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-09-15

　　申報(bào)河南省小學(xué)英語(yǔ)教科研課題，自然適用河南省管轄范圍內(nèi)的小學(xué)的英語(yǔ)教師。自己以主持人的身份申報(bào)課題或以參與人的申報(bào)加入同事的課題，都是獲得有課題的機(jī)會(huì)。但一個(gè)單位每次推薦申報(bào)課題的名額太少了，只有優(yōu)秀的課題才得以有機(jī)會(huì)。除了此途徑外，哪能安排河南省小學(xué)英語(yǔ)教科研課題?

　　自己申報(bào)課題，這是很多小學(xué)英語(yǔ)教師可以脫口而出的答案。若沒能申報(bào)成功呢?又該如何做?想要參與研究河南省小學(xué)英語(yǔ)教科研課題，苦于沒有門路。若只等著下次課題申報(bào)時(shí)間的到來，會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。所以我們要掌握一點(diǎn)：課題可以自己申報(bào)，還可以參與其他人申報(bào)的課題。比如已經(jīng)通過立項(xiàng)的小學(xué)英語(yǔ)課題，若還需要加人，再比如河南省小學(xué)英語(yǔ)叫課題課題可以甚至子課題，子課題也需要主持人和參與人，這都是自己獲得該課題的機(jī)會(huì)，而這種課題的機(jī)會(huì)，很多時(shí)候我們稱之為課題轉(zhuǎn)讓。

　　知道了獲得課題的方法，但這些課題資源在哪里呢?如今課題這么吃香，供不應(yīng)求，你干等著肯定是沒有機(jī)會(huì)的，所以要主動(dòng)出擊，找一些專業(yè)的實(shí)力強(qiáng)的發(fā)布課題征集作者資源的平臺(tái)，由他們給自己推薦，時(shí)間及時(shí)還便捷。如果你有該方面的需求，可以找我們，能為您安排河南省小學(xué)英語(yǔ)教科研課題。

　　哪能安排河南省小學(xué)英語(yǔ)教科研課題?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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