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湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)指南

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-09-17

湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)時(shí),是需要從《課題指南》中確定年度課題研究領(lǐng)域,也是課題申請(qǐng)選題重要的參考依據(jù)。以下是小編匯總的以往2017年度 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)指

  湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)時(shí),是需要從《課題指南》中確定年度課題研究領(lǐng)域,也是課題申請(qǐng)選題重要的參考依據(jù)。以下是小編匯總的以往2017年度湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)指南,僅供參考。

湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)指南

  1.湖北教育結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施路徑研究

  2.湖北教育現(xiàn)代化2030研究

  3.“全面二孩”政策對(duì)湖北教育的影響研究

  4.新型城鎮(zhèn)化背景下的教育布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整研究

  5.適應(yīng)信息化社會(huì)的科學(xué)化、民主化、精細(xì)化教育治理體系研究

  6.民辦教育分類發(fā)展研究

  7.“管辦評(píng)”分離背景下學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)問(wèn)題研究

  8. 深化湖北教育改革的動(dòng)力機(jī)制和落實(shí)機(jī)制研究

  9.湖北省學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建的總體框架、基本制度、動(dòng)力機(jī)制和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制研究

  10.立德樹(shù)人的途徑與方法研究

  11.“課程思政”的理論與實(shí)踐研究

  12.實(shí)踐育人的途徑與方法研究

  13.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)校德育模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究

  14.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的理論與實(shí)踐研究

  15.大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)體系研究

  16.加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)研究

  17.家風(fēng)家教研究

  18.大力發(fā)展普惠性幼兒園的策略研究

  19.加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)研究

  20.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化研究

  21.小規(guī)模學(xué)校教育質(zhì)量保障體系研究

  22.破解大班額問(wèn)題的政策研究

  23.新高考制度背景下的高中課程體系建設(shè)研究

  24.普通高中多樣化與特色發(fā)展研究

  25.基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略研究

  26.PISA項(xiàng)目在湖北的推廣應(yīng)用研究

  27.教育信息化與教育教學(xué)的融合研究

  28.湖北現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建研究

  29.推進(jìn)產(chǎn)教融合的保障措施研究

  30.提升職業(yè)教育社會(huì)培訓(xùn)功能研究

  31.招生制度改革背景下高職分類教學(xué)研究

  32.職業(yè)教育推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展研究

  33.高職院校協(xié)同創(chuàng)新體系的構(gòu)建與研究

  34.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高職專業(yè)建設(shè)發(fā)展研究

  35.職業(yè)教育培養(yǎng)工匠精神,提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的路徑研究

  36.一流大學(xué)與一流學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究

  37.地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的理論與實(shí)踐研究

  38.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

  39.高等學(xué)校分類建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)策研究

  40.高水平民辦大學(xué)建設(shè)過(guò)程機(jī)制和發(fā)展模式研究

  湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)指南,以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹。若在課題申報(bào)時(shí),有疑問(wèn)要解決,可以咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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