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課題研究需要準(zhǔn)備哪些材料

分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-10-16

材料是課題研究不可缺少的重要數(shù)據(jù),從課題申報(bào)到課題結(jié)題,不管是哪個(gè)階段,沒(méi)有充分的材料準(zhǔn)備是無(wú)法持續(xù)進(jìn)行的,也是無(wú)法向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行交代的。那么, 課題研究需要準(zhǔn)

  材料是課題研究不可缺少的重要數(shù)據(jù),從課題申報(bào)到課題結(jié)題,不管是哪個(gè)階段,沒(méi)有充分的材料準(zhǔn)備是無(wú)法持續(xù)進(jìn)行的,也是無(wú)法向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行交代的。那么,課題研究需要準(zhǔn)備哪些材料?

課題研究需要準(zhǔn)備哪些材料

  課題研究準(zhǔn)備的材料有很多,我們主要分為三大階段來(lái)依次介紹,分別是準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段,來(lái)貫穿課題研究的五大步驟,必須要注意收集、積累、撰寫(xiě)的材料。

  第一:課題研究的準(zhǔn)備階段需要的材料 

  1、圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的調(diào)查筆錄,會(huì)議記錄。 

  2、國(guó)內(nèi)外有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況及發(fā)展趨勢(shì)。 

  3、教育行政部門(mén)有關(guān)文件。 

  4、科學(xué)的確實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案及具體的實(shí)驗(yàn)實(shí)施。 

  5、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生基本情況分析(可采用表格式)。 

  6、實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平,能力素質(zhì)分析。 

  7、有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告等。 

  第二:課題研究的實(shí)施階段需要的材料 

  1、申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)報(bào)告和開(kāi)題論證報(bào)告。 

  2、階段性跟蹤資料。例如:查問(wèn)卷,試卷,成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,前后對(duì)比分析,平行對(duì)比分析,定性分析等。

  3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料(實(shí)驗(yàn)教案,教具,有關(guān)實(shí)驗(yàn)軟件,教學(xué)情況分析)。 

  4、圍繞實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的各種會(huì)義記錄,照片,錄音,錄象等。 

  5、有關(guān)實(shí)驗(yàn)變動(dòng)情況說(shuō)明,如修改實(shí)驗(yàn)方案的申請(qǐng)報(bào)告和修改說(shuō)明。 

  6、階段性自檢總結(jié)。 

  7、階段性驗(yàn)收鑒定。 

  第三:課題研究的總結(jié)階段需要的材料 

  1、最終實(shí)驗(yàn)成果(包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告,論文,著作,教材,經(jīng)驗(yàn)材料等)。 

  2、與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的所獲得的各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)及教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),專(zhuān)家及兄弟學(xué)校的評(píng)價(jià)(包括書(shū)面或口頭的)。 

  3、最終成功驗(yàn)收論證會(huì)記錄(各項(xiàng)驗(yàn)收數(shù)據(jù),專(zhuān)家分析發(fā)言)。 

  4、最終成果認(rèn)定書(shū)。

  課題研究需要準(zhǔn)備哪些材料?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于課題研究方面的疑問(wèn),可以隨時(shí)咨詢(xún)我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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