語(yǔ)文學(xué)科的課題研究怎么選題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-07

　　語(yǔ)文學(xué)科的課題研究選題是需要考驗(yàn)課題申報(bào)人的能力的，若不知道從哪里選題，或者什么樣的選題才符合立項(xiàng)的要求，那選擇的課題得到認(rèn)可的幾率就難以說(shuō)定，同時(shí)也會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)多余的精力去做無(wú)用功。那么，語(yǔ)文學(xué)科的課題研究怎么選題?

　　第一種：在他人的語(yǔ)文研究中尋找致盲點(diǎn)。想要從這個(gè)途徑獲得所選課題，那必須時(shí)刻關(guān)注行業(yè)領(lǐng)域課題研究進(jìn)展，或者是什么狀態(tài)，并持續(xù)關(guān)注并閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)課題文獻(xiàn)。

　　第二種：在新興的教學(xué)理論中尋找生長(zhǎng)點(diǎn)。若自己只是忙于日常的教學(xué)工作，對(duì)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)不了解，那自己在這個(gè)方面就會(huì)出現(xiàn)短板，當(dāng)需要時(shí)再去做，時(shí)間上根本不允許。

　　第三種：在當(dāng)下的教學(xué)問(wèn)題中尋找堡壘點(diǎn)。語(yǔ)文學(xué)科課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是真實(shí)存在的，需要自己去不斷的積累、反思，才有可能找到值得研究的課題。

　　第四種：在學(xué)校的課題研究中尋找鏈接點(diǎn)。自己不少語(yǔ)文學(xué)科課題研究的第一批人，前輩了留下的經(jīng)驗(yàn)或者基礎(chǔ)，都值得我們?nèi)パ永m(xù)或進(jìn)一步深挖，建議多關(guān)注本校立項(xiàng)研究的課題。

　　第五種：在已有的語(yǔ)文課題中尋找升華點(diǎn)。需要對(duì)現(xiàn)有語(yǔ)文課題研究有一定的積累和研究，并由足夠的相關(guān)的儲(chǔ)備知識(shí)。

　　第六種：在語(yǔ)文的教學(xué)趨勢(shì)中尋找前瞻點(diǎn)。關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，多思考未來(lái)可能性。

　　語(yǔ)文學(xué)科的課題研究怎么選題?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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