教育科研課題結(jié)題的程序

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-11-21

　　教育科研課題結(jié)題是完成課題研究的一個步驟，若課題未能結(jié)題，說明課題研究失敗，就不會有后續(xù)的評職稱加分、評選獲獎等等。課題結(jié)題必然有嚴(yán)格的程序由課題申報人來遵循并以此來完成。即教育科研課題結(jié)題的程序，具體如下。

　　教育科研課題結(jié)題可采用會議結(jié)題和通訊結(jié)題兩種方式，比如會議結(jié)題，可以由相關(guān)部門制定評審委員3-5人結(jié)題鑒定小組，參加結(jié)題鑒定會。

　　第一步：課題組向教科室提出結(jié)題書面申請，并向教科室提交課題全部材料，教科室進(jìn)行初審。

　　第二步：課題結(jié)題鑒定小組組織召開結(jié)題鑒定會。課題材料初審合格的課題組全體成員參加結(jié)題鑒定會。教科室主任為會議主持人。

　　第三步：結(jié)題鑒定會程序如下：

　?、僦鞒秩诵x結(jié)題批復(fù)。

　?、谡n題組負(fù)責(zé)人宣讀課題研究報告。

　?、壅n題組成員對課題研究情況進(jìn)行補(bǔ)充說明。

　?、苷n題研究現(xiàn)場答辯。

　?、萁Y(jié)題鑒定小組成員查閱相關(guān)研究資料。

　　一看研究內(nèi)容、最終成果是否按原設(shè)計完成，研究目標(biāo)是否基本實(shí)現(xiàn);

　　二看研究過程是否真實(shí)，研究報告是否存在抄襲，研究結(jié)論是否科學(xué)，研究成果是否具有實(shí)際效果;

　　三看研究的理論依據(jù)、研究思路、研究方法是否科學(xué)，具體操作與課題管理是否規(guī)范。

　?、藿Y(jié)題鑒定小組對課題研究形成書面鑒定結(jié)論。

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