分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-11-28
國家級課題申報,在課題申報通知中,除了對課題申報人有明確規(guī)定話,課題參與人要求相對較少,甚至沒有提出門檻要求。那么,國家級課題可以和學(xué)生一起做嗎?我們常見的國家級課題研究成員針對的是教師、教研員等,當(dāng)然有的課題是可以有學(xué)生加入的,比如大學(xué)生、研究生、博士生等。
國家級課題申報研究,側(cè)重的方向是不同的,一般來說,國家自然科學(xué)基金課題,國家社會科學(xué)基金課題,教育部課題,主要研究成員是各大院校的教師和教研人員。因為國家級課題研究難度比較大,需要對課題研究有幫助的人來加入,才提高完成課題的幾率。若想要和學(xué)生一起做,就一定要去教研室去問清楚,是否允許。若是以教師為主的國家級課題,課題的申報人必須是教師,而不能是學(xué)生,關(guān)于這一點沒有什么技術(shù)技巧可言,只要滿足國家級課題申報人的要求即可作為申報人去申報課題??傊?,國家級課題組建課題組,必須具備完成課題研究的能力,否則不會通過立項這一關(guān)。
國家級課題申報,肯定是奔著成功立項去的。但我們也知道一項國家課題申報立項難度要比一般的課題更高,所以作為課題的申報人,更是要在日常工作中,主要課題這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),掌握國家級課題申報的技巧,比如課題的來源是什么,如何選擇值得研究的選題,如何對課題進(jìn)行論證等等。
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