中學(xué)教育類的有什么好課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-29

　　中學(xué)教師申報(bào)的課題，肯定是以教育類課題為主的，包括教研課題、教育規(guī)劃課題、教改課題等等。，每個(gè)課題的申請(qǐng)，都要先根據(jù)課題指南，確定要研究的選題，才好給課題立項(xiàng)研究打下良好的基礎(chǔ)。那么，中學(xué)教育類的有什么好課題?

　　中學(xué)教育類好課題，不是憑空而來的，是每個(gè)課題申報(bào)人，根據(jù)自己申報(bào)課題的實(shí)際情況，以及掌握的課題來源中，去論證實(shí)踐的，只要該課題，是符合課題指南的，是符合自己能力范圍的，是具有研究?jī)r(jià)值與意義的，是具有新穎性的，是具有前期研究基礎(chǔ)的，是具有問題意識(shí)的，那么該課題就是一個(gè)好課題。當(dāng)自己沒有思路找教育課題選題時(shí)，不妨多了解一下中學(xué)教育類課題選題來源，多積累教學(xué)過程中遇到的學(xué)科問題、管理問題，以及掌握如何篩選問題作為課題等等。

　　課題研究有難度這是共識(shí)，但也不能放大課題研究的難度，認(rèn)為自己不可能完成，其實(shí)只要參與實(shí)踐過，就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和感觸。而且課題選題就在自己身邊，一味地追求高價(jià)值、熱點(diǎn)的選題，超出自己的能力范圍，也是沒有研究意義的。

　　接下來分享幾個(gè)比較好的中學(xué)教育類課題，僅供參考。比如初中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用研究、高中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究、初中課堂教學(xué)中存在的問題以及解決途徑的研究等等。

　　中學(xué)教育類的有什么好課題?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于教育課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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