中小學(xué)教師如何申報(bào)國(guó)家級(jí)課題

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-12-07

　　中小學(xué)教師想要升職加薪，與職稱(chēng)等級(jí)分不開(kāi)，而職稱(chēng)等級(jí)的晉升，尤其是更高的職稱(chēng)，通常都離不開(kāi)課題，比如教師正高職稱(chēng)必須要有國(guó)家級(jí)課題，這就要求教師要重視課題，要申報(bào)課題。那么，中小學(xué)教師如何申報(bào)國(guó)家級(jí)課題?

　　第一步：國(guó)家級(jí)課題申報(bào)通知下達(dá)

　　中小學(xué)教師申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題，是以單位為主體申報(bào)的，個(gè)人直接向上級(jí)遞交申報(bào)課題，不予受理。而每次國(guó)家級(jí)課題申報(bào)，都會(huì)有相應(yīng)的要求和規(guī)則，是需要中小學(xué)教師去遵循和了解，否則怎么知道申報(bào)什么樣的課題，當(dāng)然也或?qū)е抡n題無(wú)法立項(xiàng)，比如2019年不少的教育部人文社科課題就因?yàn)樯陥?bào)材料準(zhǔn)備不完整而不予審批。

　　第二步：中小學(xué)教師確定申報(bào)國(guó)家級(jí)課題的選題

　　國(guó)家級(jí)課題選題，是有課題指南的，提出來(lái)課題選題的方向和范圍，要求中小學(xué)教師在這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。不過(guò)由于課題指南的選題范圍非常大，通常不加以深化、具體化的話，容易超出中小學(xué)教師研究的能力，反而讓申報(bào)的課題不被認(rèn)可。中小學(xué)教師申報(bào)課題來(lái)源，是需要提前了解到的，好課題的標(biāo)準(zhǔn)更是熟知的，從而根據(jù)國(guó)家級(jí)課題選題要求來(lái)確定自己要申報(bào)的選題。

　　第三步：中小學(xué)教師網(wǎng)上填寫(xiě)國(guó)家級(jí)課題申報(bào)書(shū)

　　課題選題是必須要通過(guò)論證，才能作為一項(xiàng)課題來(lái)進(jìn)行研究，關(guān)于論證的內(nèi)容是要具體體現(xiàn)的。而且有了選題還不夠的，必須給出研究的方案，告訴審核人你打算如何做。最后得到終審單位認(rèn)可的才有機(jī)會(huì)立項(xiàng)。

　　中小學(xué)教師如何申報(bào)國(guó)家級(jí)課題?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于國(guó)家級(jí)課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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