為什么要研究小學數學課題

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-12-24

　　小學課題研究對自己個人來說是一個厚重的話題，實操起來沒有任何經驗時很難成功。那么，為什么要研究小學數學課題?這是自己職業(yè)生涯規(guī)劃的需要，也是時代對教師素質提出的新訴求，當自己有條件有需要時，就要去積極參與研究。

　　研究小學數學課題有條件。作為一名一線的教師，每天都要投身教育教學實踐長去，會讓自己擁有最鮮活、最寶貴的教育教學資源。從這些資源中，去發(fā)現問題的所在，去想辦法實踐解決，并推廣，提供教學的效率。

　　研究小學數學課題有需要。想要自己的專業(yè)有所成長，課題研究是一種非常棒的途徑。若我們有資源，而不去思考、研究或者運用，只是年復一年、日復一日重復著教學的工作，那就不會有成長，時間長了，只能被時代所淘汰。另外，研究課題也是時代的呼喚，只有做一個研究型教師，才能在未來競爭中，依舊向前。

　　從事教師行業(yè)，是希望從一名普通教師成為骨干教師，是想要獲得更多的榮譽的，而達到這樣的目的，參與并最終能獨立承擔課題是必不可少的條件。這也算是自己研究小學數學課題的比較功利性的原因。比如，自己研究小學課題研究，還有一種評職稱加分的好處，只要申報參與的課題，符合晉升職稱加分的標準，可以幫助自己更好的晉升，有更多的機會擔任重要的崗位，升職加薪都會隨之而來。

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