護(hù)理繼續(xù)教育課題申報(bào)程序

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-11-18

　　當(dāng)自己急需參與護(hù)理繼續(xù)教育課題研究時(shí)，所要做的就是通過(guò)課題申報(bào)，拿到課題立項(xiàng)正式，否則研究課題就無(wú)從說(shuō)起。當(dāng)對(duì)課題沒(méi)有接觸過(guò)，心中自然會(huì)有所迷茫，不知道要做什么，也知道該怎么做。不過(guò)課題申報(bào)立項(xiàng)知道申報(bào)程序就好。關(guān)于護(hù)理繼續(xù)教育課題申報(bào)程序，具體如下所述。

　　護(hù)理繼續(xù)教育課題申報(bào)程序，前提是要知道課題申報(bào)通知內(nèi)容，才好了解要滿足的條件和要求，并在此基礎(chǔ)上做好課題選題、課題論證和課題組搭建，并填寫(xiě)在課題申報(bào)評(píng)審書(shū)中，及時(shí)遞交上級(jí)審核審批。即課題申報(bào)程序步驟，具體如下所述。

　　第一步：護(hù)理繼續(xù)教育課題申報(bào)啟動(dòng)，由課題組織單位下達(dá)課題申報(bào)通知至相關(guān)單位。

　　第二步：符合條件的課題申報(bào)人，根據(jù)課題管理辦法以及課題指南，確定自己要研究對(duì)課題。

　　第三步：登陸網(wǎng)上課題申報(bào)系統(tǒng)，填寫(xiě)課題申報(bào)評(píng)審書(shū)，填寫(xiě)的重要內(nèi)容即課題論證。課題論證中所涉及到的內(nèi)容，其實(shí)就是課題對(duì)象是什么，為什么要選擇，選擇后用什么方法解決，預(yù)測(cè)的研究成果是什么，另外還需要寫(xiě)明白由誰(shuí)研究，研究人員的能力如何，都要介紹到位，把自己研究這個(gè)課題的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出現(xiàn)。

　　第四步：課題評(píng)審，分為初審和終審兩個(gè)階段，初審是由課題申報(bào)人所在單位審核，按照擇優(yōu)限額的規(guī)則，是推薦課題審批立項(xiàng)。而課題終審，是課題組織單位先由專家評(píng)議，在確認(rèn)最終課題立項(xiàng)名單。

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