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學(xué)校教育課題申報(bào)流程

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-02-18

學(xué)校教育課題,是分很多等級(jí)的,由學(xué)校自己組織申報(bào)的,還有上級(jí)相關(guān)教育部門組織的,比如我們比較熟悉的教科所課題、教育廳課題、教育部課題、規(guī)劃辦課題等等。而申報(bào)這些課

  學(xué)校教育課題,是分很多等級(jí)的,由學(xué)校自己組織申報(bào)的,還有上級(jí)相關(guān)教育部門組織的,比如我們比較熟悉的教科所課題、教育廳課題、教育部課題、規(guī)劃辦課題等等。而申報(bào)這些課題都有規(guī)定的申報(bào)步驟,關(guān)注學(xué)校教育課題申報(bào)流程

學(xué)校教育課題申報(bào)流程

  第一步:學(xué)校教育課題申報(bào)通知

  由學(xué)校組織的教育課題,通知文件直接由學(xué)校下發(fā),針對(duì)的選題范圍以學(xué)校位置,由學(xué)校內(nèi)部教師牽頭申報(bào)做課題研究,即我們常說的校級(jí)課題。

  由上級(jí)有關(guān)部門組織的教育課題,由他們下達(dá)課題申報(bào)通知至學(xué)校單位,再由學(xué)校單位轉(zhuǎn)發(fā),通知到內(nèi)部教師獲知,即我們所知的市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題和國家級(jí)課題。

  申報(bào)不同級(jí)別的課題,自然會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn),首先教師要確定的是自己是否有資格去申報(bào)該課題,就要看與申報(bào)課題規(guī)定的課題申報(bào)人要求相不相符了。

  第二步:確定教育課題申報(bào)選題

  選題是做學(xué)校教育課題申報(bào)的第一步,選題選好,就成功了一半。而好的選題,自然要符合課題立項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn),需要教師要知道相關(guān)課題領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r,要實(shí)地調(diào)查實(shí)際情況。

  第三步:網(wǎng)上填寫教育課題申報(bào)書,遞交上級(jí)審核審批。

  根據(jù)選題,是要制定研究方案的,具體內(nèi)容要按課題申報(bào)書規(guī)定內(nèi)容如實(shí)填寫,該材料寫的好不好,會(huì)影響到課題立項(xiàng)的結(jié)果,建議教師要了解教育課題申報(bào)書填寫的技巧,并及時(shí)填寫好提交。由上級(jí)審核審批,確定最終立項(xiàng)課題。

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