教師進(jìn)職稱的課題有時(shí)間限制嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-02-25

　　教師進(jìn)職稱的課題有時(shí)間限制嗎?當(dāng)然有，如今不知道多少教師就因?yàn)檎n題在時(shí)間上的不合適，而錯(cuò)失加分的機(jī)會(huì)。而關(guān)于職稱課題時(shí)間的限制是包括多個(gè)方面的，我們需要都符合才行，有關(guān)介紹如下所述。

　　教師進(jìn)職稱的課題必須在評(píng)職稱時(shí)間截止前結(jié)題。教師進(jìn)職稱的課題有申報(bào)開(kāi)始的時(shí)間，自然也有結(jié)題的時(shí)間，而且這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是由課題組織單位確定的，且給予了課題申報(bào)人一次申請(qǐng)延期結(jié)題的機(jī)會(huì)。由于課題研究周期通常是1-3年左右，若自己申報(bào)的進(jìn)職稱課題，沒(méi)有辦法在自己評(píng)職稱規(guī)定期間內(nèi)結(jié)題，比如評(píng)職稱時(shí)間截止日期是XX月XX日，而自己拿到課題結(jié)題證書(shū)的時(shí)間是在這個(gè)日期之后，則該課題對(duì)教師進(jìn)職稱無(wú)用。

　　教師進(jìn)職稱的課題必須是教師任職期間內(nèi)申報(bào)研究的課題。即教師要選擇任職期間內(nèi)申報(bào)研究的課題，才有機(jī)會(huì)獲得職稱單位認(rèn)可，若不在這個(gè)時(shí)間限制內(nèi)，哪怕是國(guó)家級(jí)課題，也依舊不被認(rèn)可。

　　教師進(jìn)職稱的課題是近3-5年內(nèi)申報(bào)研究的課題。教師從一個(gè)職稱等級(jí)晉升到另外一個(gè)職稱等級(jí)，通常需要的年限的比較長(zhǎng)，尤其是高級(jí)別職稱之間的晉升。這短時(shí)間內(nèi)，教師可申報(bào)研究的課題是有很多，通常只有近3-5年內(nèi)申報(bào)研究的課題，才會(huì)得到評(píng)審單位認(rèn)可，具體年限上的要求，以單位職稱政策為準(zhǔn)。

　　教師進(jìn)職稱的課題有時(shí)間限制嗎?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于評(píng)職稱課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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