教師能否以個人名義申報科研課題立項

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-03-19

　　教師能否以個人名義申報科研課題立項?當(dāng)然不可以的。教師申報的科研課題，是由課題組織方來審批立項的，只受理單位推薦上來的科研課題。也就說教師以個人名義申報，是不被課題組織方認(rèn)可的，應(yīng)該以單位名義申報。

　　教師申報科研課題立項，制定規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)的還是有關(guān)教育行政部門，作為教師要做的就是按照規(guī)定去申報課題，而不是自己想怎么做就怎么做，否則立項的科研課題中，注定沒有自己申報的課題。教師既然以個人名義不行，那就想辦法以單位為名義，而不應(yīng)該固執(zhí)的非采用個人名義申報課題立項不可。因為課題管理制度就是這樣規(guī)定的，我們要在符合制度的標(biāo)準(zhǔn)下，完成課題申報的基本流程。

　　教師申報科研課題立項，是要準(zhǔn)備課題申報材料，要經(jīng)過上級審核審批的，一些不符合立項標(biāo)準(zhǔn)的科研課題，是不會給予立項的?？梢哉f教師不是有申報課題的機(jī)會，就一定立項，還有比較高的淘汰率的。而且申報科研課題立項，采用的是逐級擇優(yōu)限額申報的原則，即教師申報的科研課題，先通過單位初審。通過單位的初審的立項課題，相比較而言，質(zhì)量會更高。一般來說，各大院校，是有資格申報教育類的課題，課題組織方會根據(jù)課題選題的方向，適用對象，下發(fā)課題通知至對應(yīng)的學(xué)校單位，且根據(jù)每個學(xué)校單位的情況，分配推薦課題的名額。這也是課題組織方只受理單位名義申報的科研課題的一個原因。

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