分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-03-20
課題成果就是課題研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)某一領(lǐng)域課題經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究探討而獲得的成果,形式可以是文字形式,也可以是產(chǎn)品形式,類別不拘一格。那么,課題成果形式有哪些?
課題研究成果結(jié)題,必須要有課題成果,而且在課題申報(bào)階段,必須填寫課題成果形式,在課題結(jié)題時(shí),以預(yù)期成果的形式來(lái)準(zhǔn)備相關(guān)材料。課題成果形式一般是論文、專著、研究報(bào)告、譯著、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告、政策咨詢報(bào)告、典型教育案例分析、典型教學(xué)課例視頻、教育敘事、文獻(xiàn)綜述、教學(xué)改革實(shí)踐方案、校本課程實(shí)施方案、工具書、正式出版的教材或編著、中小學(xué)已出版或未出版的校本教材、教學(xué)軟件、教學(xué)工具、其他成果。
在課題成果中,通常包括兩大類,分別是報(bào)告類,包括哲理型論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、教育評(píng)論,以及行動(dòng)實(shí)踐類,包括研究日志、教育敘事、教育案例、教學(xué)課例、教學(xué)反思。
申報(bào)研究不同的課題,關(guān)于課題成果上,也會(huì)有不同的要求,需要課題申報(bào)人根據(jù)課題結(jié)題通知、課題管理辦法等有關(guān)文件,來(lái)確定自己完成課題結(jié)題應(yīng)該準(zhǔn)備什么樣的課題成果。一般來(lái)說(shuō),課題成果以論文和著作為主,研究的課題難度越大,所需要發(fā)表的論文篇數(shù)往往也越多。
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