教師職稱中著作怎么加分

分類：職稱評審 發(fā)表時(shí)間：2022-08-23  瀏覽： 次

　　符合教師職稱要求的著作基本上都能獲得一定加分，為評職提供助力。那教師職稱中著作怎么加分呢?教師職稱中著作加分是根據(jù)著作出版社級別、作者位置及人數(shù)。

　　著作出版社級別越高，評職認(rèn)可度越高，獲得的加分也越多。也就是說：同評一個(gè)級別的教師職稱，省級出版社出版的著作加分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，國家級出版社出版的著作加分是另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。省級的可能加到8分，那么國家級就有可能加到10分甚至更高。

　　這個(gè)加分并不是著作每位作者都能獲得這么多加分的，而是由著作中的所有作者分?jǐn)偹@得的加分的。具體到每位作者能獲得多少加分，這要看該著作的署名人數(shù)以及評職人員在著作中的署名位置而定的。

　　1、署名位置

　　評職教師職稱的人員在著作中的署名位置不同，獲得的加分是不一樣的。署名位置越靠前加分越多，署名位置越靠后加分越少。前一位署名作者所獲得的加分永遠(yuǎn)比后一位署名的作者獲得的加分要多。

　　2、署名人數(shù)

　　評職著作獲得的加分是分?jǐn)偨o每位作者的。同一水平著作獲得的加分相同的情況下，人數(shù)越多的作者個(gè)人分得的加分相應(yīng)就少，人數(shù)少的著作個(gè)人獲得的加分就越多。就比如：獲得10分，有3位作者和有2位作者的著作，獲得的加分一個(gè)是和3位作者分，另一個(gè)著作的加分是和2位作者分。可見，同一署名位置的作者獲得的加分是不一樣的。

　　當(dāng)然，如果只有一位作者的著作(獨(dú)著)，該著作獲得多少分作者就獲得多少分，不用跟其他作者共享獲得的加分。

　　雖說，所獲得的加分相差不是很多，但是在激烈的評職過程中1分之差可能就無法成功獲得職稱，所以哪怕是很小的差距也是非常重要的。

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　　最后，每個(gè)地區(qū)評職加分政策是不一樣的，有的地區(qū)滿分16，有的則7-8分。具體地教師職稱中著作加分標(biāo)準(zhǔn)要看所在省市的加分政策。

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