微課題研究的基本步驟是什么

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-04-16

　　微課題研究的基本步驟是什么?做微課題研究，雖然具有一定的靈活性，研究難度也不大，但也是有一定的操作程序的，否則想做什么就做什么，反而不利于微課題研究的順利進行。

　　1、選擇研究問題

　　申報微課題的教師，其教育教學(xué)實踐是很豐富的，可以從成功的教育經(jīng)驗中選題，可以從遇到困難問題中選題，可以從有爭議的問題中選題;可以從容易被忽視的問題中選題。善于發(fā)現(xiàn)新問題是選題的基礎(chǔ)，提出了新見解，寫人所未寫，言人所未言，就可能具有一定的學(xué)術(shù)價值。

　　2、擬好研究課題

　　微型課題標(biāo)題的基本結(jié)構(gòu)：研究范圍+研究主題+研究結(jié)果(或狀態(tài))+研究，短語中心語的限制越多，課題切口或角度就會越小。

　　3、設(shè)計研究方案

　　設(shè)計研究方案，內(nèi)容要包括問題的產(chǎn)生，課題的界定，研究的現(xiàn)狀，研究的思路，預(yù)期的成果，完成的措施。

　　4、實施行動研究

　　完成課題研究，可以采取哪些方法、措施和策略。

　　5、提煉研究成果

　　明確成果提煉的意義：解決了什么問題，采取了什么措施，取得了什么效果。

　　6、撰寫研究報告

　　研究報告是課題成果的集中體現(xiàn)，要認真寫好微型課題的研究報告。 一個結(jié)題報告的研究成果，應(yīng)當(dāng)包括理論成果和實踐成果兩個部分。

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