甘肅省教師課題研究如何立項(xiàng)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-04-18

　　甘肅省教師想要研究課題，肯定要先解決課題申報(bào)立項(xiàng)的問(wèn)題，若自己申報(bào)研究的課題連立項(xiàng)的資格都沒(méi)有拿到，參與研究就不要再想了。而且課題從申報(bào)到立項(xiàng)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，立項(xiàng)率也低，申報(bào)者要好好想想立項(xiàng)的問(wèn)題。那么，甘肅省教師課題研究如何立項(xiàng)?

　　甘肅省教師課題研究立項(xiàng)，從程序上，包括以下步驟：

　　第一步：甘肅省教師課題研究申報(bào)啟動(dòng)，組織方下發(fā)課題申報(bào)通知至申報(bào)單位。有關(guān)人員仔細(xì)閱讀通知內(nèi)容，符合申報(bào)人材料的成員，自主準(zhǔn)備申報(bào)課題。

　　第二步：準(zhǔn)備甘肅省教師課題研究申報(bào)材料，主要是填寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)。課題申報(bào)書(shū)的內(nèi)容框架，是有提示的，申報(bào)者在填寫(xiě)時(shí)，要按提示來(lái)完成撰寫(xiě)。但每項(xiàng)撰寫(xiě)都是有技巧和要求的，一定要提前有所掌握，否則撰寫(xiě)不好，會(huì)直接導(dǎo)致課題立項(xiàng)失敗。而課題申報(bào)書(shū)的內(nèi)容，主要分為三部分：課題選題、課題論證和課題組搭建，好沒(méi)有做好準(zhǔn)備的，抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去深入研究吧。

　　第三步：課題審批立項(xiàng)。課題申報(bào)材料準(zhǔn)備好后，還需要有關(guān)單位審核批準(zhǔn)的。課題審核的程序是逐級(jí)擇優(yōu)遴選的。先由課題申報(bào)人所在單位對(duì)教師提交的課題進(jìn)行初審，確定推薦名額，統(tǒng)一報(bào)送給上級(jí)審核。并通過(guò)組織方的聘任的專家評(píng)審，再由組織方終審，確定最后要立項(xiàng)的課題，并公示。

　　甘肅省教師課題研究如何立項(xiàng)?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于甘肅課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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