怎樣初中數(shù)學(xué)課題才能立項(xiàng)

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-05-28

　　老師申報(bào)初中數(shù)學(xué)課題時(shí)，最操心的是課題立項(xiàng)的問(wèn)題，雖然這不是申報(bào)課題研究追求的最終目標(biāo)，可課題連立項(xiàng)就不過(guò)關(guān)，結(jié)題注定無(wú)緣。那么，怎樣初中數(shù)學(xué)課題才能立項(xiàng)?判斷一項(xiàng)初中數(shù)學(xué)課題立項(xiàng)，肯定有標(biāo)準(zhǔn)的，這標(biāo)準(zhǔn)就是申報(bào)者提前掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

　　每年申報(bào)初中數(shù)學(xué)課題的老師有那么多，在資源名額限制的前提下，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的課題，才可能立項(xiàng)，而想要課題做到比對(duì)手的有優(yōu)勢(shì)，就要確保自己準(zhǔn)備的初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)材料符合立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，主要包括三個(gè)方面：課題選題、課題論證、課題組。而每一方向的要求標(biāo)準(zhǔn)是什么，申報(bào)者可以從課題申報(bào)通知文件以及課題管理辦法文件中獲知。

　　從課題選題上來(lái)說(shuō)，包括兩個(gè)方向，一是選題對(duì)不對(duì);二是課題名稱(chēng)表述有沒(méi)有問(wèn)題。選題不對(duì)，就沒(méi)有回旋的余地，直接列入被淘汰名單，比如選題脫離了課題指南，選題沒(méi)有新穎性等等。課題名稱(chēng)表述正確，哪怕有一些要求不盡完美，那還有通過(guò)審核的可能性，只不過(guò)在這一點(diǎn)上，比做的更好的相比，沒(méi)有了優(yōu)勢(shì)。

　　從課題論證上來(lái)說(shuō)，所包括的內(nèi)容就比較多了，比如研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟等等，其一出現(xiàn)大的問(wèn)題，都會(huì)對(duì)課題通不過(guò)審核。而且還要保證整個(gè)論證證據(jù)要充分，有可行性。

　　從課題組上來(lái)說(shuō)，要保證課題人員結(jié)構(gòu)上的合理性，比如人數(shù)合理、職稱(chēng)合理、年齡合理，且具有完成課題研究的前提條件，尤其是課題負(fù)責(zé)人的研究能力，一旦與研究課題不匹配，則會(huì)導(dǎo)致課題不能立項(xiàng)。

　　怎樣初中數(shù)學(xué)課題才能立項(xiàng)?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢(xún)我們蘭竹文化網(wǎng)的在線(xiàn)編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的出書(shū)服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：中小學(xué)國(guó)家級(jí)課題咋申請(qǐng) 下一篇：課題研究在評(píng)職稱(chēng)的有效期是多少年