分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-07-02
2019江蘇省教研室課題,其申報(bào)單位少不了管轄內(nèi)對應(yīng)學(xué)校單位的參與,比如幼兒課題,幼兒園教師是申報(bào)的主力。而且幼兒園教師申報(bào)該課題立項(xiàng),肯定少不了學(xué)校單位的參與。那么,2019江蘇省教研室課題學(xué)校單獨(dú)申報(bào)嗎?不一定。
2019江蘇省教研室課題申報(bào)的主力是學(xué)校,但除了學(xué)校外,還有其他的一些教研單位,也是有資格申報(bào)該課題的,至于包括有什么單位,我們可以看有哪些單位收到了2019江蘇省教研室課題申報(bào)通知文件,只要收到研究該課題的任務(wù),則該單位就有推薦立項(xiàng)課題的名額。所以,其他人需要參加2019江蘇省教研室課題,若從學(xué)校無法獲得機(jī)會,就要從一些教研單位中找找看有沒有可能。
學(xué)校是申報(bào)2019江蘇省教研室課題重點(diǎn)對象,不過學(xué)校也是組織內(nèi)部成員符合申報(bào)要求的人來申報(bào)該課題,畢竟它們要保證推薦的立項(xiàng)課題在質(zhì)量上是保證的,不能出現(xiàn)沒有一個(gè)合格的申報(bào)課題,把白白的推薦名額浪費(fèi)掉。
2019江蘇省教研室課題研究,通常是要搭建課題組的,人數(shù)大概在5-10人,也就是說除了主持人外,還有參與人。正規(guī)課題組要具有完成申報(bào)課題研究的能力,否則會失去立項(xiàng)的機(jī)會。其中,課題主持人通常要從申報(bào)單位出,比如是學(xué)校的教師擔(dān)任。課題參與人以考慮學(xué)校內(nèi)部為主,若需要外援,多數(shù)也允許從外部找人來加入。
2019江蘇省教研室課題學(xué)校單獨(dú)申報(bào)嗎?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹,更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問,可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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