廣東省級(jí)課題評(píng)正高前幾名有用

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-07-02

　　省級(jí)課題研究組成員中，不是所有人都有評(píng)職稱加分的機(jī)會(huì)，而且隨著評(píng)的職稱等級(jí)越高，對(duì)于省級(jí)課題作者位置要求會(huì)更靠前，一旦不符合職稱提出的要求，對(duì)應(yīng)的課題對(duì)評(píng)的職稱等級(jí)無(wú)效。那么，廣東省級(jí)課題評(píng)正高前幾名有用?

　　廣東省級(jí)課題，是評(píng)審單位認(rèn)可的常見(jiàn)課題，對(duì)于課題作者位置要求通常是前五，而排名靠后的其他成員，則不能獲得職稱加分。而前五名中，參評(píng)人署名位置越靠前，獲得的職稱加分越多。但省級(jí)課題不是申報(bào)研究中最高級(jí)別的課題，會(huì)存在不如國(guó)家級(jí)課題的情況，即省級(jí)課題能評(píng)的職稱等級(jí)有限制，一般來(lái)說(shuō)常用于評(píng)中級(jí)職稱、副高級(jí)職稱，而對(duì)正高職稱往往起不到什么加分作用。因而，通常情況下，廣東省級(jí)課題評(píng)正高，哪怕是主持人都沒(méi)有用，即省級(jí)課題對(duì)評(píng)正高無(wú)效。若遇到廣東省有單位對(duì)課題要求不高，評(píng)正高時(shí)，頂多是省級(jí)課題的第一名，即主持人有用，其他作者位置均無(wú)用。

　　廣東省級(jí)課題，是一個(gè)備受重視的課題，也是評(píng)職稱時(shí)的?？?，但對(duì)于參評(píng)人來(lái)說(shuō)，在評(píng)職稱前，要確認(rèn)省級(jí)課題是否對(duì)自己晉升職稱等級(jí)有效，若無(wú)效，則就申報(bào)研究國(guó)家級(jí)課題，用署名國(guó)家級(jí)課題前五名來(lái)起到評(píng)職稱加分的作用。

　　廣東省級(jí)課題評(píng)正高前幾名有用?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于職稱課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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