十三五科研規(guī)劃重點(diǎn)課題的級(jí)別

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-07-17

　　我們申報(bào)的十三五科研課題，是包括校級(jí)課題、市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題和國(guó)家級(jí)課題的。那么，十三五科研規(guī)劃重點(diǎn)課題的級(jí)別是什么?與十三五科研規(guī)劃課題組織方有關(guān)。

　　十三五科研課題級(jí)別是有劃分標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)課題組織方屬于哪一范圍，其組織申報(bào)的相關(guān)課題，就屬于哪一級(jí)別。而著作十三五科研規(guī)劃課題的組織方，可以有很多家，其級(jí)別常見(jiàn)的是國(guó)家級(jí)課題和省部級(jí)課題，當(dāng)然也會(huì)有市廳級(jí)課題、校級(jí)課題的存在。

　　十三五科研規(guī)劃課題的級(jí)別，決定了其重點(diǎn)課題的級(jí)別。重點(diǎn)課題是規(guī)劃課題的一種分類，主要是按照組織方對(duì)其重視程序和科研經(jīng)費(fèi)多少來(lái)劃分，并不會(huì)對(duì)其課題級(jí)別產(chǎn)生影響，與其相比較的，通常是一般課題、青年課題或?qū)ｍ?xiàng)課題。為了便于大家更好的理解，我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：教育部組織的十三五科研規(guī)劃課題，其級(jí)別是國(guó)家級(jí)課題，作為重點(diǎn)課題的分類，級(jí)別也是國(guó)家級(jí)課題，而重視程度不如重點(diǎn)課題的一般課題，其級(jí)別也是國(guó)家級(jí)課題。換句話說(shuō)，申報(bào)者在申報(bào)十三五科研規(guī)劃課題時(shí)，不要潛意識(shí)認(rèn)為重點(diǎn)課題重要，其級(jí)別就高，就非申請(qǐng)?jiān)擃愓n題不可。

　　十三五科研規(guī)劃重點(diǎn)課題的級(jí)別，以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于重點(diǎn)課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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