甘肅省教科所課題如何進(jìn)行中期鑒定

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-08-06

　　甘肅省教科所課題在立項(xiàng)開(kāi)展后一段時(shí)間內(nèi)，是需要課題負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)課題中期報(bào)告，向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行課題研究進(jìn)展匯報(bào)的，同時(shí)也要接受課題組織方的中期鑒定。那么，甘肅省教科所課題如何進(jìn)行中期鑒定?

　　甘肅省教科所課題立項(xiàng)后，所要進(jìn)行的研究工作，包括開(kāi)題論證、實(shí)施研究和課題結(jié)題。在實(shí)施研究過(guò)程中，就要撰寫(xiě)中期報(bào)告。中期鑒定的目的主要是分析已取得的研究成果，研討課題研究的可持續(xù)性，重點(diǎn)是反思、歸納、深化、細(xì)化。進(jìn)行中期鑒定，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)課題研究存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)節(jié)研究方向內(nèi)容。

　　甘肅省教科所課題中期鑒定，就是要求課題組織按照要求撰寫(xiě)中期報(bào)告，提交檢查中進(jìn)行課題中期鑒定，鑒定的要點(diǎn)，包括研究工作主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問(wèn)題、重要變更、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等。

　　對(duì)于課題組來(lái)說(shuō)，完成課題中期鑒定，關(guān)鍵在于中期報(bào)告的撰寫(xiě)。關(guān)于中期報(bào)告撰寫(xiě)格式，并沒(méi)有統(tǒng)一固定不變的模板，建議負(fù)責(zé)人根據(jù)相關(guān)課題中期報(bào)告，作為參考，按照格式內(nèi)容，來(lái)一一撰寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，課題中期報(bào)告內(nèi)容包括課題概述(課題來(lái)源、起止時(shí)間、支持經(jīng)費(fèi)等)，本階段研究工作的內(nèi)容、情況和存在問(wèn)題;對(duì)本階段研究進(jìn)度的評(píng)價(jià);下階段研究工作的計(jì)劃;參加這段工作的人員名單和報(bào)告時(shí)間等六部分構(gòu)成。

　　甘肅省教科所課題如何進(jìn)行中期鑒定?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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