語(yǔ)文小課題研究題目參考

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-03-10

　　小課題研究指的是研究人員利用合理的科學(xué)方法或手段，對(duì)在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和遇到的斯文問題，進(jìn)行觀察、分析、解決的有規(guī)律活動(dòng)。而在課題研究中選擇合適的課題最為重要，它關(guān)乎研究能否順利進(jìn)行，結(jié)果是否理想。下面是有關(guān)語(yǔ)文小課題研究題目參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　語(yǔ)文作業(yè)****研究;

　　提高***效率的研究;

　　指導(dǎo)學(xué)生****修改的研究;

　　讓作文****學(xué)生習(xí)作****的研究;

　　讓學(xué)生****文的研究;

　　在教學(xué)***鍛煉學(xué)生的****能力研究;

　　大面積***生寫作**的研究;

　　高效**文言文研究;

　　提高***對(duì)語(yǔ)文***興趣研究。

　　做課題教師要有問題意識(shí)，要能夠發(fā)現(xiàn)問題，這是進(jìn)行研究的前提。實(shí)際上，教師自身在教育、教學(xué)中遇到的問題是很多的，如一個(gè)題目的講解、在限定的課時(shí)內(nèi)教長(zhǎng)課文、練習(xí)設(shè)計(jì)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、某節(jié)內(nèi)容的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、學(xué)生上課不專心、作業(yè)安排等等。在教育教學(xué)中出現(xiàn)失敗的時(shí)候，一定要多想想這是因什么問題造成的。要多動(dòng)腦，多對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思。

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