2017年河南省教育科學(xué)一般課題申報(bào)人條件介紹

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-03-08

　　在每年規(guī)定時(shí)間段，申報(bào)課題開(kāi)始前各地方都會(huì)發(fā)布申報(bào)通知，申報(bào)人以此來(lái)進(jìn)行申請(qǐng)。根據(jù)2017年河南省教育科學(xué)一般課題申報(bào)通知規(guī)定，申報(bào)人應(yīng)符合以下條件。

　　(一)具有副高級(jí)以上(含副高級(jí))專業(yè)技術(shù)職稱或副處級(jí)以上(含副處級(jí))行政職務(wù)。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱或職務(wù)的，高等學(xué)?；蚴≥犑幸陨辖逃芯坎块T須有兩名正高級(jí)職稱，中專、中小學(xué)幼兒園須有兩名副高以上職稱的專家書面推薦。

　　(二)申報(bào)人1人只能申報(bào)1項(xiàng)課題。往年承擔(dān)教育部、省教科規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)者，不能申報(bào)。

　　省級(jí)課題申請(qǐng)書的規(guī)定制度有哪些?

　　1、立題依據(jù)充分，國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)和信息了解清楚。

　　2、課題科學(xué)意義重大，具有較好的應(yīng)用前景。

　　3、起點(diǎn)高，學(xué)術(shù)構(gòu)思新，有創(chuàng)見(jiàn)。

　　4、與國(guó)內(nèi)外同類工作相比，有自己的特色，避免重復(fù)。

　　5、課題研究范圍不宜過(guò)大，內(nèi)容過(guò)多，主攻方向明確、集中。

　　6、技術(shù)路線清楚，設(shè)計(jì)方案合理可行，研究方法力求先進(jìn)。

　　7、充分說(shuō)明已有研究的基礎(chǔ)和技術(shù)條件，研究小組的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。

　　8、預(yù)期結(jié)果明確，充分展示預(yù)試驗(yàn)的結(jié)果，突出把握性和可行性。

　　9、申報(bào)手續(xù)完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實(shí)是求是。

　　10、認(rèn)真選擇申報(bào)學(xué)科專業(yè)，以便同行評(píng)議和終審順利通過(guò)。

　　11、研究小組人員結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力較強(qiáng)，時(shí)間保證，符合規(guī)定。

　　12、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)合理，恰當(dāng)。

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