甘肅省教育科學(xué)課題申報(bào)要求

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2021-08-04

　　想要順利的進(jìn)行課題申報(bào)、立項(xiàng)，需嚴(yán)格的按照當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)課題申報(bào)規(guī)定及要求，進(jìn)行申報(bào)。下面是甘肅省教育科學(xué)課題申報(bào)要求，希望對大家的課題申報(bào)工作帶來幫助。

　　1、課題負(fù)責(zé)人不需具有中級以上職稱(含中級)，不具備中級職稱的需兩名副高以上專家推薦。

　　2、課題負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一項(xiàng)課題，且不能參與其他課題。

　　3、課題組成員數(shù)限定在10名以內(nèi)，且每位成員最多只能參與2項(xiàng)課題。個(gè)人微型課題負(fù)責(zé)人、參與人總數(shù)不超過2人.

　　4、以上承擔(dān)的省級課題必須按規(guī)定結(jié)題，未結(jié)題者不得申報(bào)。

　　課題申報(bào)前查閱資料的作用：

　　1.查閱資料為了更好的確定選題。通過查閱前人的研究資料，來幫助研究人員確定出一個(gè)有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)新性、有可行性的研究課題。

　　2.查閱資料為了更好的對課題進(jìn)行論證。查詢資料總的來說有兩種：成文資料，生活資料，通過對資料的閱讀和總結(jié)，可以使研究人員，清楚的了解研究課題有無研究的意義和是否具有科學(xué)性，研究人員還可在權(quán)人的研究基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新性的研究，進(jìn)而對其研究進(jìn)行初步的論證，為其制定方案提供有效依據(jù)。

　　甘肅省教育科學(xué)課題申報(bào)有哪些要求?以上就是小編的解答，如還有其他疑問或是需要，可隨時(shí)在下咨詢蘭竹文化網(wǎng)的編輯人員!蘭竹文化網(wǎng)能為您提供所有有關(guān)于課題研究出版常識,課題主持人申報(bào)常見問題,課題第一參與人征集常見問題,課題第二參與人征集常見問題等能讓你快速的找到自己想要的答案。

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