課題研究分幾個階段

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-09-12

　　課題是針對某一個領(lǐng)域通過不同方法，對相關(guān)問題做出解決方法的一種研究，大部分是使用于老師與學(xué)生。課題的研究也為學(xué)生的教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，對教師的科研進(jìn)步奠定好了基礎(chǔ)。近期，有不少作者咨詢編輯關(guān)于課題研究分幾個階段的問題，接下來，根據(jù)這個問題詳細(xì)的說說：

　　一、準(zhǔn)備階段

　　要確定課題的研究方向、目的、對象，有一個合理性的安排，選題是關(guān)鍵而且與老師平時的積累肯定是離不開的，授課過程中學(xué)生產(chǎn)生的問題，以及與學(xué)生溝通有什么障礙等都是比較常見的，可以以這些個方面作為研究范圍，結(jié)合老師的實踐來展開研究。

　　二、調(diào)查階段

　　首先要根據(jù)學(xué)生的日常來調(diào)查，通過對學(xué)生的跟蹤了解、心理輔導(dǎo)以及各種方法來獲取研究資料，要通過學(xué)生每天的生活節(jié)奏、規(guī)律以及生活的一些小細(xì)節(jié)來充分的了解學(xué)生的心理活動。尤其是處于不同年齡段的學(xué)生心里思想都是不一樣的，要合理利用方法來調(diào)查。

　　三、總結(jié)階段

　　總結(jié)階段是最后一個步驟，經(jīng)過準(zhǔn)備、調(diào)查階段的結(jié)果來做出總結(jié)，針對學(xué)生的心理活動、對學(xué)習(xí)的積極心理還有處在這個年齡段有什么新的想法等等，都是課題研究的題材。課題就是提出一個問題解決一個問題，這也是課題研存在的意義，通過這些整理總結(jié)出課題研究相關(guān)資料，以及理論研究成果最終撰寫研究報告與結(jié)題報告。

　　以上所述是編輯針對課題研究分幾個階段的介紹內(nèi)容，僅供相關(guān)人士參考，本網(wǎng)站是一家具有課題、專利、著作發(fā)表服務(wù)的專業(yè)平臺，課題研究是一個巨大的工程，有什么想要了解的，可以隨時咨詢本站的在線編輯。

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