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課題是怎么分級(jí)的

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-06-05

一些行業(yè)和一些職位需要進(jìn)行課題研究,對(duì)于剛接觸課題的人來說,好多知識(shí)都不太了解,例如 課題是怎么分級(jí)的 ?下面,小編就此問題為大家詳細(xì)講解一下。 什么是課題? 所謂課題
  一些行業(yè)和一些職位需要進(jìn)行課題研究,對(duì)于剛接觸課題的人來說,好多知識(shí)都不太了解,例如課題是怎么分級(jí)的?下面,小編就此問題為大家詳細(xì)講解一下。
課題是怎么分級(jí)的
 
  什么是課題?
 
  所謂課題,指要研究、解決的問題,所以課題背景就是指該問題是在什么情況或條件下產(chǎn)生的,課題研究有什么意義,等等。
 
  課題是怎么分級(jí)的?
 
  課題包括:市級(jí)課題、省級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題等。
 
  如何選課題?
 
  選題的基本原則:一是前瞻性原則,對(duì)象要新,視角要新;二是科學(xué)性原則;三是可行性原則,選題要與客觀實(shí)踐相符,可實(shí)現(xiàn);四是價(jià)值性原則,要有理論和應(yīng)用價(jià)值,應(yīng)該能夠運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,有指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的意義;五是明確性原則,選題能夠準(zhǔn)確反應(yīng)各研究要素的內(nèi)涵和外延。
 
  選題注意事項(xiàng):一是從實(shí)際出發(fā),在研究中實(shí)踐,在實(shí)踐中研究;二是不要貪大求全;三是注重平時(shí)積累,從小處著手,要有問題意識(shí),做教育教學(xué)的有心人,在平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);四是適合自己的,就是最好的。

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