課題設(shè)計與開題報告的區(qū)別

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-02-21

　　課題設(shè)計與開題報告的區(qū)別?課題設(shè)計和開題報告都是為了課題研究而做的準(zhǔn)備。許多作者由于缺少課題相關(guān)的知識，所以常常將課題設(shè)計和開題報告弄混。其實，它們兩者是有一定區(qū)別的。下面小編針對兩者的區(qū)別給大家介紹下。

　　課題設(shè)計與開題報告的區(qū)別如下

　　1、概念上的區(qū)別

　　課題設(shè)計是研究人員針對研究課題而設(shè)計的整個課題研究方案，主要體現(xiàn)課題設(shè)計的目的性、先進(jìn)性、實用性和可行性。設(shè)計了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，是如何開展課題研究工作的具體思路和設(shè)想。

　　開題報告：也稱為課題開題論證報告，它是課題在被科研立項部門正式批準(zhǔn)立項后，在課題開展實施研究之前，一般由課題負(fù)責(zé)人(主持人)向課題組人員或課題研究指導(dǎo)人員(專家組)進(jìn)行當(dāng)面或書面陳述的材料。

　　2、設(shè)計時間上的區(qū)別

　　課題設(shè)計是為課題立項準(zhǔn)備的，當(dāng)然也就是在課題立項前準(zhǔn)備的。而開題報告則是在課題立項之后，針對課題今后的研究計劃的一個報告?？梢哉f課題設(shè)計是課題申報研究時必須要準(zhǔn)備的，開題報告卻不是，如果沒有立項，也就不會有開題報告。

　　3、內(nèi)容的側(cè)重點不同

　　課題設(shè)計往往側(cè)重課題研究的問題是否具有價值和意義是否體現(xiàn)創(chuàng)新性，是否具有可行性，要具體研究問題的哪些方面，達(dá)成怎樣的預(yù)期等。其主要目的是通過課題設(shè)計，獲得組織方認(rèn)可，并順利立項。

　　開題報告則比較側(cè)重點側(cè)重點在于怎樣進(jìn)行研究才能實現(xiàn)預(yù)期結(jié)果，要拿出具體的操作策略來。其主要目的在于完善方案、充實方案，是對課題研究方案的再設(shè)計、再修改，使研究方案更科學(xué)、更可行、更具可操作性。

　　4、前期的準(zhǔn)備工作不同

　　課題設(shè)計之前要準(zhǔn)備選題、收集資料、進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、設(shè)計出課題研究方案并進(jìn)行論證，向科研部門申報立項等事宜;而開題報告之前需要準(zhǔn)備開展相關(guān)調(diào)研、對課題組人員開展相關(guān)培訓(xùn)、重溫課題研究方案、設(shè)計出課題開題報告，召開課題開題會。

　　以上是針對課題設(shè)計與開題報告的區(qū)別的有關(guān)介紹。僅供相關(guān)人士參考。如果有人員想要了解更多關(guān)于課題的內(nèi)容，或是有想在課題上署名的需求，歡迎咨詢蘭竹文化網(wǎng)在線編輯為您解答。

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