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一般課題和立項課題的區(qū)別

分類:課題研究 發(fā)表時間:2020-03-16

一般課題和立項課題的區(qū)別,就是立項課題已經(jīng)完成申報了,而一般課題還未申報。注意:立項課題只是報道在該學科內(nèi)經(jīng)各級科研主管部門立項的科研課題的階段性或終端性研究成果

  一般課題和立項課題的區(qū)別,就是立項課題已經(jīng)完成申報了,而一般課題還未申報。注意:立項課題只是報道在該學科內(nèi)經(jīng)各級科研主管部門立項的科研課題的階段性或終端性研究成果報告。與一般課題并不是一個性質(zhì)的,所以無法說明這兩項課題,比如:組織單位,或是級別,及難易程度來區(qū)別。

一般課題和立項課題的區(qū)別

  這里給大家說下,所以課題要想完成研究,前提條件一定要先申報,然后獲得課題組織方認可并下發(fā)立項通知后,才能正式開始課題研究,而這里所說的立項課題,就是說明已經(jīng)拿到立項通知的課題。

  而一般課題指的是一般課題為教育教學實踐中的實際問題,注重研究的針對性、應用性和實效性。設立的一般課題名稱可以作為申報的課題研究題目,也可以作為選題時的參照領域。它是根據(jù)課題級別進行劃分的,比如:有一般課題就有重點課題,而立項課題只是任一課題研究過程中必須的一個環(huán)節(jié)而已。說到這里,大家應該清楚他們之間為什么無法通過其它方面解釋他們之間的區(qū)別。

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