什么是規(guī)劃課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-09-03

　　課題是一個(gè)非常復(fù)雜且價(jià)值非常高、研究難度比較大的一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果，類型比較多，其中規(guī)劃課題就是眾多課題類型中的一種。那什么是規(guī)劃課題?規(guī)范課題一般是教育行政部門批準(zhǔn)立項(xiàng)，列入規(guī)劃里的課題，分為國(guó)家、省、市、區(qū)(縣)級(jí)課題等，由教育行政部門委托各級(jí)教育科研部門進(jìn)行規(guī)劃、申報(bào)、評(píng)審和管理。

　　規(guī)劃課題之所以稱之為規(guī)劃課題是因?yàn)檫@些課題是有較強(qiáng)的宏觀性、前瞻性和理論性，其研究偏重學(xué)術(shù)型、政策性和普遍性。要比一般的課題申報(bào)和研究難度要大，當(dāng)然學(xué)術(shù)價(jià)值越高，在評(píng)職時(shí)獲得的加分也要比一般課題要多。

　　不過(guò)，規(guī)劃課題的研究申報(bào)、研究、結(jié)題的過(guò)程與一般課題是一樣的，都是要經(jīng)過(guò)課題申報(bào)、課題立項(xiàng)、課題開題、課題實(shí)施以及課題結(jié)題五個(gè)環(huán)節(jié)。不管什么樣的課題研究成功了才會(huì)體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。反之，若是研究失敗了，那么無(wú)論是對(duì)課題申報(bào)人，或是課題參與者，以及課題組織方都有很大影響。

　　另外，規(guī)劃課題的研究時(shí)間也是比較長(zhǎng)的，建議有申報(bào)規(guī)劃課題在評(píng)職時(shí)使用，建議最好提前準(zhǔn)備，提前申報(bào)，以免耽誤職稱評(píng)定。

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