沈陽(yáng)市級(jí)課題教師晉級(jí)加分嗎

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-09-22

　　課題雖然能在評(píng)職時(shí)獲得不少加分，但是并不是什么級(jí)別的課題都能在評(píng)職時(shí)獲得加分。因?yàn)椴煌?jí)別的職稱(chēng)對(duì)課題都是有一定要求。那沈陽(yáng)市級(jí)課題教師晉級(jí)加分嗎?下面小編給大家介紹介紹。

　　沈陽(yáng)市級(jí)課題教師晉級(jí)加分嗎?這個(gè)要看教師晉級(jí)什么級(jí)別的職稱(chēng)以及評(píng)職人員在沈陽(yáng)市級(jí)課題中的署名位置。若是晉級(jí)中級(jí)教師職稱(chēng)，且評(píng)職人員在沈陽(yáng)市級(jí)課題中的署名位置的前三位，那么評(píng)教師晉級(jí)是可以獲得加分的。反之，只要其中任何一個(gè)條件達(dá)不到，均無(wú)法獲得加分。

　　沈陽(yáng)市級(jí)課題屬市廳級(jí)課題，可以說(shuō)級(jí)別是比較低的，所以在教師晉級(jí)的時(shí)候，只能在教師從初級(jí)晉升中級(jí)職稱(chēng)的時(shí)候是被認(rèn)可的。若是教師晉級(jí)的是副高職稱(chēng)，或是正高職稱(chēng)，則需要晉級(jí)的教師準(zhǔn)備省級(jí)或是更高級(jí)別的課題才行，且署名位置要在課題的前二位，甚至是以課題主持人的身份完成的課題。

　　教師所晉級(jí)的職稱(chēng)級(jí)別越高，對(duì)課題的級(jí)別和署名位置要求也是越高的，建議教職工人員在晉級(jí)更高職稱(chēng)的時(shí)候，最好提前了解下評(píng)職文件中對(duì)課題的要求，明確課題要求之后再準(zhǔn)備課題，以免準(zhǔn)備的課題因?yàn)檫_(dá)不到評(píng)職要求而無(wú)效。

　　一般情況下，晉級(jí)中級(jí)教師職稱(chēng)，署名市廳級(jí)課題的前三位就可以;評(píng)副高職稱(chēng)，署名省級(jí)課題的前兩位;晉級(jí)正高職稱(chēng)，署名國(guó)家級(jí)課題的第一位。

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