教師課題研究方向與范圍有哪些

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-12-24

　　教師申報課題，首先要確定的就是課題研究方向與范圍，確定好之后才能開展后續(xù)的研究計劃。那教師課題研究方向與范圍有哪些呢?本文蘭竹文化網(wǎng)學(xué)術(shù)顧問就給大家介紹介紹。

　　教師課題研究方向一般不外乎：“教育管理”、“教學(xué)管理”、“學(xué)生管理”及“心理研究”四個方向，研究范圍也不過就是學(xué)校師生而已。當(dāng)然，具體到課題，可以說每個教學(xué)課題的研究方向與范圍都是不一樣的。大家在申報的時候，要根據(jù)課題中所指定的研究方向及范圍，選定自己所要研究的課題，并進(jìn)行研究就可以了。

　　關(guān)于教師課題研究方向及范圍，通常在課題通知書下發(fā)的時候，會附帶課題指南文件。這個文件中所注明的課題選題就是課題的研究方向與范圍，大家在選擇時要根據(jù)自身教學(xué)水平，結(jié)合自身優(yōu)勢，選擇自己比較擅長的課題，或是比較感興趣的課題進(jìn)行研究。

　　教師課題研究方向與范圍都是課題申報通知下發(fā)前就已經(jīng)確定好的，教師在申報的時候主要以給到的課題研究方向及范圍選擇適合的期刊。當(dāng)然，教師也可以自選課題。但是，據(jù)學(xué)術(shù)顧問所知：自選課題方向，由于預(yù)期價值無法估計，申報成功率是非常低的。因此，建議大家還是以給出的選題為主。

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　　教師課題研究方向與范圍有哪些?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于教師課題選題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線學(xué)術(shù)顧問。

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