教師課題有哪些可選課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-20

　　教師課題，相比較其他行業(yè)來說，可選擇性更多，因?yàn)槟壳昂芏嗾n題研究的對(duì)象都比較適合教師來選擇，比如教科所課題、教育學(xué)會(huì)課題、教育廳課題、教育部課題等等。可以說目前組織申報(bào)的課題教科研是最漲價(jià)的。那么，教師課題有哪些可選課題?

　　教師課題可選課題，總共分為兩大類，分別是教研課題和教改課題，具體什么時(shí)間申報(bào)什么單位組織的課題，需要根據(jù)課題申報(bào)通知來確認(rèn)，當(dāng)然也可以根據(jù)往年申報(bào)的課題才預(yù)測(cè)。由于不同的單位組織的教師課題，會(huì)提出不同的課題指南范圍，教師需要按照對(duì)應(yīng)課題的指南，選擇適合自己申報(bào)的課題，否則會(huì)因?yàn)檫x題不當(dāng)而失去課題立項(xiàng)的機(jī)會(huì)，除外還應(yīng)掌握教師課題選題的主要來源。從課題級(jí)別上來說，包括小課題、校級(jí)課題、市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題和國(guó)家級(jí)課題。

　　說了一些關(guān)于教師課題選題上的要求，接下來介紹一些已經(jīng)成功立項(xiàng)的教師課題，需要即將申報(bào)的教師去參考、研究和學(xué)習(xí)，具體如下所述：

　　1、中小學(xué)STEM教育基本理論與本土實(shí)踐問題研究

　　2、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制研究

　　3、我國(guó)鄉(xiāng)村教師工資環(huán)境與專業(yè)發(fā)展的實(shí)證研究

　　4、新高考背景下高中學(xué)生創(chuàng)新力評(píng)價(jià)研究

　　5、幼兒園“三人行”課程建設(shè)的理論與實(shí)踐

　　6、產(chǎn)學(xué)研引領(lǐng)下的校企共享型高職課程改革與實(shí)踐

　　教師課題有哪些可選課題?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于教師課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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