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課題的研究報(bào)告需要查重嗎

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2021-01-07

課題的研究報(bào)告需要查重嗎? 課題研究報(bào)告與我們?cè)谄诳习l(fā)表文章不同,沒(méi)有統(tǒng)一的收錄和查重的平臺(tái),所以在完成某個(gè)階段的研究后撰寫完課題研究報(bào)告基本上都是不會(huì)查重的,直

  課題的研究報(bào)告需要查重嗎?課題研究報(bào)告與我們?cè)谄诳习l(fā)表文章不同,沒(méi)有統(tǒng)一的收錄和查重的平臺(tái),所以在完成某個(gè)階段的研究后撰寫完課題研究報(bào)告基本上都是不會(huì)查重的,直接上交到課題專家組那里,讓課題專家組知道課題研究的進(jìn)度。

課題的研究報(bào)告需要查重嗎

  雖然,課題的研究報(bào)告不需要查重。但是,大家也不要隨意在網(wǎng)上下載后直接上交,要知道課題專家組對(duì)課題研究報(bào)告也是會(huì)跟進(jìn)的,敷衍了事只會(huì)影響課題研究,甚至?xí)绊懻n題正常結(jié)題。

  若是大家不知道課題的研究報(bào)告如何寫,可以參照網(wǎng)上的課題研究報(bào)告格式,根據(jù)課題研究?jī)?nèi)容及進(jìn)度進(jìn)一步去拓展完成撰寫。下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)給大家分享下課題研究報(bào)告的格式,大家可以作為參考:

  一、撰寫研究報(bào)告的目的和意

  (一)科學(xué)地總結(jié)自己的研究工作,反映自己的研究結(jié)

  果。

  (二)向教育界和社會(huì)提供教育科研信息。

  (三)豐富教育理論寶庫(kù)。

  (四)推動(dòng)教育的改革和發(fā)展。

  二、研究報(bào)告的- -般格式

  (一)題目

  (二)署名

  (三)內(nèi)容提要 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹本文的主要內(nèi)容,一般不超過(guò)300字。

  (四)關(guān)鍵詞

  根據(jù)題意及內(nèi)容列出3-5個(gè)中心的、關(guān)鍵的詞,便于計(jì)算機(jī)分類錄入和讀者查閱。

  (五)前言一般要扼要 寫明:

  1、本課題的來(lái)源。

  2、為什么要研究該課題。即研究目的和意義。

  3、當(dāng)前社會(huì)上對(duì)該課題的研究狀況(或文獻(xiàn)綜述)。國(guó)外、國(guó)內(nèi)、區(qū)內(nèi)及本市對(duì)該課題或有關(guān)內(nèi)容研究的狀況,如深度、廣度、已取得的成果和存在的主要問(wèn)題,有什么問(wèn)題還沒(méi)有進(jìn)行研究或有待于進(jìn)一步去研究等。

  4、本課題研究的有關(guān)背景、研究的基礎(chǔ)、研究的理論依據(jù)。本課題是在什么背景下進(jìn)行研究的;教育教學(xué)的現(xiàn)狀如何;作了那些前期研究,取得了那些與本課題有關(guān)的初步成果;本課題是在什么平臺(tái)_上進(jìn)行研究的;本課題研究所依據(jù)的主要理論、研究思路等。.

  5、本課題的研究成果將產(chǎn)生的作用和價(jià)值。

  (六)研究方法與步驟:

  1、本研究的主要指導(dǎo)思想和所依據(jù)的研究原則。

  2、本研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)。

  3、研究的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

  4、研究的主要方法:研究過(guò)程中采用了什么研究方法。對(duì)所采用的研究方法,要說(shuō)明用此研究方法去研究了什么東西,達(dá)到了什么目標(biāo),得到了什么結(jié)論。

  5、研究的進(jìn)程與研究工作的實(shí)施。扼要寫出研究過(guò)程中各階段研究工作的實(shí)施情況;著重寫出各項(xiàng)主要研究?jī)?nèi)容的研究思路和實(shí)施情況。

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  課題的研究報(bào)告需要查重嗎?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn),可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

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