課題延期結(jié)題申請(qǐng)范文

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2021-09-28

　　課題延期結(jié)題是需要寫(xiě)申請(qǐng)的，而且一項(xiàng)課題有且只有一次申請(qǐng)延期機(jī)會(huì)，且不是所有的延期申請(qǐng)都能獲批，所以有延期需求的課題一定要把握好唯一的一次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取獲得批準(zhǔn)。下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)給大家分享幾篇課題延期結(jié)題申請(qǐng)范文，希望對(duì)大家延期結(jié)題有所幫助。

　　課題延期結(jié)題申請(qǐng)范文一：

　　汶上縣教育科學(xué)研究室：

　　我單位某某某同志承擔(dān)的汶上縣教育科學(xué)規(guī)劃課題《合作****與****研究》(立項(xiàng)編號(hào)：WGC11***)，原定結(jié)題時(shí)間為2009年12月，因擬定研究期限不足，不能按照預(yù)定的研究時(shí)間完成研究，擬將課題結(jié)題時(shí)間延期，最終結(jié)題時(shí)間為2013年11月。

　　特此申請(qǐng)。

　　申請(qǐng)單位：汶上縣郭樓鎮(zhèn)陽(yáng)壩小學(xué)(蓋章)

　　2013年11月8日

　　課題延期結(jié)題申請(qǐng)范文二：

　　課題延期結(jié)題申請(qǐng)書(shū)麗水市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：茲有我校老師主持的《農(nóng)村初中“以練導(dǎo)學(xué)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》的麗水市級(jí)課題，因教師隊(duì)伍的新生力量注入，在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)課題研究還存在較大的發(fā)展空間，課題還未取得實(shí)質(zhì)性的成果。因此申請(qǐng)繼續(xù)研究該課題，現(xiàn)提出延期一年結(jié)題申請(qǐng)。

　　望批準(zhǔn)!

　　學(xué)校(蓋章)負(fù)責(zé)人簽章：

　　課題延期結(jié)題申請(qǐng)范文三：

　　我們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為將此課題：《高效課堂中**訓(xùn)練的研究》做到順利有效結(jié)題，特此提出延期申請(qǐng)，請(qǐng)予以核準(zhǔn)為盼。

　　一、申請(qǐng)延期的理由

　　1、因當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實(shí)際，全學(xué)科的課時(shí)安排現(xiàn)狀大大限制了課題研究所需的時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間的保證，再好的課題也只能是紙上談兵或自欺欺人。

　　2、師資力量的不足，導(dǎo)致了研究的有效時(shí)間損失或缺失。

　　3、該課題組有一位成員調(diào)換了工作，導(dǎo)致其原來(lái)所負(fù)責(zé)的研究項(xiàng)目沒(méi)有如期完成。

　　4、課題論文發(fā)表尚需時(shí)間。

　　5、對(duì)研究對(duì)象的研究時(shí)間過(guò)短，學(xué)生的學(xué)業(yè)尚未完成，最終成果沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。

　　南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏誠(chéng)(蓋章)

　　負(fù)責(zé)人簽章：

　　相關(guān)知識(shí)推薦：課題申請(qǐng)延期最長(zhǎng)能多久

　　若課題延期沒(méi)有批準(zhǔn)，那么課題只能按原定結(jié)題日期結(jié)題;若是無(wú)法按原定日期結(jié)題視為課題研究失敗。若課題延期申請(qǐng)獲批，那么需要在延期的時(shí)間內(nèi)完成課題結(jié)題，否則也視為課題研究失敗。課題研究失敗對(duì)課題主持人和課題研究人員是有影響的，所以在課題研究過(guò)程中一定要跟緊研究進(jìn)度，確保課題在所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成結(jié)題。課題延期結(jié)題申請(qǐng)范文，以上是蘭竹文化網(wǎng)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的分享。有想了解更多關(guān)于課題延期方面問(wèn)題，歡迎咨詢我們?cè)诰€學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

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